高中数学（苏教版）必修5精品教学案全集：数列 第5课等差数列的概念和通项公式（学生版） .docVIP

第3课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 体会等差数列与一次函数的关系； 2．初步通过数列的下标研究数列。 【自学评价】 1．是等差数列_________________. 2．已知是等差数列，若，则____________________. 【精典范例】 【例1】已知等差数列｛ａｎ｝的通项公式为ａｎ＝２ｎ－１，求首项ａ１和公差ｄ，并画出图象。 【解】 等差数列的通项公式ａｎ＝２ｎ－１是关于ｎ的一次式，从图象上看，表示这个数列的各点（ｎ，ａｎ）均在直线ｙ＝２ｘ－１上。 【例2】（１）在等差数列｛ａｎ｝中，是否有（ｎ≥２）？ （２）在数列｛ａｎ｝中，如果对于任意的正整数ｎ（ｎ≥２），都有，那么数列｛ａｎ｝一定是等差数列吗？ 【解】 【例3】如图，三个正方形的边ＡＢ，ＢＣ，ＣＤ的长组成等差数列，且ＡＤ＝21ｃｍ，这三个正方形的面积之和是179ｃｍ２． （１）求ＡＢ，ＢＣ，ＣＤ的长； （２）以ＡＢ，ＢＣ，ＣＤ的长为等差数列的前三项，以第１０项为边长的正方形的面积是多少？ 【解】 　 【追踪训练一】： 1．已知等差数列的通项公式为，求它的首项和公差，并画出它的图象． 2. 已知ａ１，ａ２，ａ３，…，ａｎ，ａｎ＋１，…，ａ２ｎ是公差为ｄ的等差数列． （１）ａｎ，ａｎ－１，…，ａ２，ａ１也成等差数列吗？如果是，公差是多少？ （