高中物理人教大纲版第二册：10.3 波长、频率和波速1.docVIP

第三节 波长、频率和波速 从容说课 本节学习描述波的三个物理量：波长、频率和波速．在波的传播过程中，对平衡位置位移总是相等的两个相邻位置点间的距离叫波长．它是波形得以重复的最小单元；波传播过程中各质点的振动形式都与波源的振动形式相同．所以，波的频率等于波源振动的频率，它是用来反映波形以波长为单元在介质中重复快慢的物理量；波速指振动在介质中传播的速度，是用来反映振动在介质中传播快慢的物理量．三个物理量共同来描述波传播的特性．搞清三个物理量间关系和物理意义，才能更准确地把一列波的特性描述清楚． 根据教材内容和学生的学习情况。对本节的教学目标定位如下： 1．让学生明白波长、频率和波速三个概念的定义及其物理意义． 2．使学生理解波长、频率和波速三个物理量间的相互关系． 3．能应用波长、频率和波速解决一些简单的问题． 本节课的教学重点是： 1．通过实例分析，得出波长、频率和波速的概念． 2．结合波的图象，让学生理解波长、波速和频率三者之间的关系． 本节课的教学难点是： 1．对波长、频率和波速物理意义的理解． 2．对波长、频率和波速三者取决因素的理解． 为了能顺利、圆满地完成本节教学任务．对本节教学采用以下方法：