高中物理人教大纲版第二册:10.5 波的干涉(备课资料).docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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高中物理人教大纲版第二册:10.5 波的干涉(备课资料).doc

高中物理人教大纲版第二册:10.5 波的干涉(备课资料)

备课资料 一、关于波的干涉的几个问题 1.不同频率的波能产生干涉现象吗? 由于波的干涉现象可以用波的叠加原理解释,很多学生混淆了波的叠加和波的干涉,认为只要两列波相遇,在重叠区域里都能互相叠加,介质质点的总位移都是等于两列波分别引起的位移矢量和,也就会出现干涉现象,甚至有的学生认为“干涉”就是“干扰”,只要两列波相遇,都能相互干扰,因此不需要频率相同的条件. 而实际上波的干涉是波的叠加中的特例,是指能形成稳定的干涉图样:某些质点的振动始终加强(振幅最大),某些质点的振动始终减弱(振幅最小),且加强点与减弱点是互相间隔的,而任何不同频率的两列波相遇都可以叠加,这只不过是一般的叠加现象,虽有振动加强点和振动减弱点,但这些点是不固定的,而是随时变化的,因此看不到稳定的干涉图样,也就不是波的干涉,所以,只有相同频率的波在相遇区域内才能发生干涉现象. 2.振动加强的质点和振动减弱的质点是否总是交替出现? 两列频率相同的波相遇,在重叠区域里出现波峰和波峰相遇的点,波谷与波谷相遇的点,这些点振动会加强;波峰与波谷相遇的点振动会减弱,而这种加强和减弱区域相互间隔,有的同学认为,振动加强区域和振动减弱区会交替出现,即一会儿振动加强,一会儿振动减弱,甚至有学生认为位于波峰的是振动加强的点,位于波谷的是振动减弱的质点,这种理解是因为缺乏空间想象力,误认为某一质点振动的波峰、波谷的交替出现,教学时要注意结

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