高中物理粤教版选修1-1教案：第2章第2节 电机的发明对能源利用的作用 .docVIP

第二节 电机的发明对能源利用的作用 教学目标 常识性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。 了解电机可以把电能和其他形式的能量相互转换，知道电机的种类以及电能的使用对现在人类生活的作用。 过程与方法 通过社会调查，了解当地的能源使用状况。 情感、态度与价值观 初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响。 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 教学重点 难点 1.了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。 2.了解电机的种类以及在现代生活中的作用 教学准备 挂图、课本、学案、视频资料 主要教学方法 自学、记忆、讲解、探究式讨论 教学设计： 一、能源及其利用方式 能源是指_____________________的物质。 例1：关于能源，下列说法正确的是（ ） 能量就是能源B.空气和水是能源C.汽油、木炭都是能源D.化肥、阳光是能源 能源的分类 能源家族从不同的角度可以划分为不同的类别 按能源产生的方式可以分为一次能源和二次能源。 一次能源：指自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源.如：煤炭、石油、天然气、水力、风力、太阳能等。 ②二次能源：指由一次能源进行加工转换而得到的能源产品