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- 2016-06-17 发布于河北
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化学:3.3《化学反应中的能量变化》教案(旧人教版选修)
第三节 化学反应中的能量变化
【教学目的】
1.使学生理解反应热的涵义。
2.使学生掌握热化学方程式的书写方法和应用。
【教学重点】
反应热的涵义,热化学方程式的书写方法和应用。
【教学难点】
△H的“+”与“一”,热化学方程式的书写。
【课时安排】
2课时。
第一课时 反应热
第二课时 热化学方程式
【教学方法】
启发、讨论、归纳法。
【教学过程】
第一课时
(1)定义:在化学反应过程中放出或吸收的热量、通常叫做反应热。
(2)符号:用△H表示。
(3)单位:一般采用kJ/mol。
(4)可直接测量,测量仪器叫量热计。
(5)研究对象:一定压强下,在敞口容器中发生的反应所放出或吸收的热量。
(6)反应热产生的原因:
【设疑】例如:H2(g)+Cl2(g) = 2HCl(g)
实验测得 lmol H2与 lmol Cl2反应生成 2 mol HCl时放出184.6 kJ的热量,从微观角度应如何解释?
【电脑投影】
【析疑】
kJ+243kJ=679 kJ,
(2)化学键形成时需要释放能量。释放总能量为:431kJ+431kJ=862 kJ,
(3)反应热的计算:862kJ—679kJ=183kJ
【讲述】任何化学反应都有反应热,这是由于反应物
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