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- 2017-06-09 发布于河北
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江苏省2010届高三生物二轮专题教案:生态系统的稳定性
江苏省2010届高三生物二轮专题教案
生态系统的稳定性
【要求】
【考向瞭望】【知识梳理】
2、生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间不同。
(五)提高生态系统稳定性的措施
1、控制对生态系统的干扰程度。
2、实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。
二、生态系统稳定性的理解和调节
(一)生态系统的稳定性的理解:生态系统的稳定性是生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够保持相对稳定时,表现出来的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。可以从以下几个方面理解:
1、结构的相对稳定:生态系统中动、植物种类及数量不是不变的,而是在一定范围内波动,但不会变化太大。
2、功能的相对稳定:生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡,物质的输入与输出保持相对平衡。
3、生态系统稳定性的关系:一般可表示如右:
4、生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果,这种自我调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。
(二)生态系统的自我调节能力
1、负反馈调节
(1)作用:是生态系统自我调节能力的基础,能使生态系统达到相对平衡。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
(2)实例:草原上食草动物和植物的数量变化
(3)结果:抑制和减弱最初发生变化的那种成分变化,从而达到和保持稳态平衡。
生态系统成分 食物网 自我调节能力 越多 越复杂 大 越少 越简单 小 2
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