江苏省2010届高三生物二轮专题教案:生态系统的稳定性.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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江苏省2010届高三生物二轮专题教案:生态系统的稳定性.doc

江苏省2010届高三生物二轮专题教案:生态系统的稳定性

江苏省2010届高三生物二轮专题教案 生态系统的稳定性 【要求】 【考向瞭望】【知识梳理】 2、生态系统在受到不同的干扰(破坏)后,其恢复速度与恢复时间不同。 (五)提高生态系统稳定性的措施 1、控制对生态系统的干扰程度。 2、实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。 二、生态系统稳定性的理解和调节 (一)生态系统的稳定性的理解:生态系统的稳定性是生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够保持相对稳定时,表现出来的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。可以从以下几个方面理解: 1、结构的相对稳定:生态系统中动、植物种类及数量不是不变的,而是在一定范围内波动,但不会变化太大。 2、功能的相对稳定:生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡,物质的输入与输出保持相对平衡。 3、生态系统稳定性的关系:一般可表示如右: 4、生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果,这种自我调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。 (二)生态系统的自我调节能力 1、负反馈调节 (1)作用:是生态系统自我调节能力的基础,能使生态系统达到相对平衡。[来源:学*科*网Z*X*X*K] (2)实例:草原上食草动物和植物的数量变化 (3)结果:抑制和减弱最初发生变化的那种成分变化,从而达到和保持稳态平衡。 生态系统成分 食物网 自我调节能力 越多 越复杂 大 越少 越简单 小 2

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