江苏省洪泽二中2011届高三复习教案：正确使用成语、熟语1.docVIP

洪泽二中2011届高三年级 语文 学科教案 总课时： 第1课时 备课时间：2010年8月28日 第1周 星期六 主备人： 江 锋 上课时间：2010年9月01日 第1周 星期三 课题： 正确使用成语、熟语1 结合资料： 《三维设计》第 页至 页 教学重点： 提高辨析成语和运用成语的能力。 教学难点： 辨析成语的意义、结构和色彩等，训练归纳，形成知识和能力体系。 教学流程： 一、导入（略） 二、真题回顾 1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（09年全国卷） A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。 B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。2.下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是（09年全国卷） A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤