00 人际交往心理学 绪 论 学习内容与方法 2015年9月.ppt

绪 论 学习交往知识 开展阳光社交 在一起，在一起！ 代表作品有《动机和人格》、《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》等。 亚伯拉罕·马斯洛(1908--970) 美国著名的人本主义社会心理学家，提出了马斯洛需求层次理论。 “社会——不管其形式如何——究竟是什么呢？是人们交互作用的产物。” “社会不是由个人构成，而是表示这些个人彼此发生的那些联系和关系的总和。” ——马克思（1818—1883） 在远古时代，以物易物便是最原始的交易方式，面对面的来获取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。 人类社会文明有了交往，才可能发展到今天这种惊人的高度和水平。 用崭新的眼光去看待那些在生活中看似不重要的人！ 将改变你对重要人际关系的定义。 我们视为习以为常或一面之缘的陌生人，也许就是改变我们生活、让我们事业迈向成功的贵人？ 社会舞台，人生如戏。我是主角，也是他人的配角。， 做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。 习近平2014年教师节讲话 外显的教学 内隐的教养 互惠原理 承诺和一致原理 社会认同原理 喜好原理 权威原理 稀缺原理 一、课程介绍 学习心理知识 珍视身心健康 端正自我认知 理解包容他人 完善个性魅力 掌握沟通技能 乐于交往实践 享受幸福生活 善于交往是宝贵的软实力 若要获得成功，复杂地思考、沟通和社交技能，通常比传统的智商或职业技能更重要。——丹尼尔?戈尔曼 《情商》的作者 影响力来自高超的沟通技能 决定影响力的三个要素： 你的自信与风度 你表达的信息 你表达的方式 果断承担责任，就避免 了人格受到进一步质疑。 强调外部原因，意味着失败还会重现。 人际交往的定义 人际交往是通过不同的方法和方式，将信息、思想和感情在 个人或群体之间进行传递、理解和交流，并产生相应行为的过程。 双向信息传递 完善人际关系 二、授课内容 第一阶段： 心理学基本知识，心理健康的内容和重要意义。 第二阶段： 了解自我，善待他人，阳光社交的心理学。 概述 心理常识与心理健康 自我认知 人际知觉 人际信息传播 人际吸引 人际冲突管理 人际交往典型案例分析 各章主要内容 《孙子兵法》（13章，共计6111字）是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，中国优秀传统文化的重要组成部分。 也是人际交往的枕边秘笈。 春秋时，吴国将军孙武。 以书为友 以人为镜 严于律己 宽以待人 勤于实践 超越自我 三、学习方法 平时成绩50% a 考勤： 严格执行学校考勤制度 b 课堂书面作业 期中作业，《向孙子兵法学交往》PPT 约1000字 期末作业，《我的成长报告》PPT 约1000字 d 魅力展示 积极参与课堂教学活动，教学相长。 期末成绩50% 课堂书面考查作业（前提是符合参加期末考查的要求） 四、考查方式及纪律要求 成熟意味着学会自我控制 真诚提示： 请不要随意讲话影响课堂秩序 请不要在课堂上使用手机、电脑等电子设备 请不要做出冒犯课堂的其他行为 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下！