0生物必修三期末复习课件.ppt

a．刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋. 电流计发生 的偏转。 b．刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋. 电流计发生 偏转。 各种激素之间的关系 协同作用 体温恒定的调节机制 冷 一、免疫系统的组成 过敏反应发生的机理 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） 下丘脑 垂 体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵 巢 睾 丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、 促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 人体主要内分泌腺分泌的激素 甲亢（分泌过多） 呆小症（幼年分泌过少） 地方性甲状腺肿大（成年缺碘） 促进生长发育 促进新陈代谢 提高神经系统的兴奋性 甲状腺激素（甲状腺） 分泌异常 作用 生长激素（垂体） 促进生长（促进蛋白质的合成和骨的生长）　　　　　　　　　　 肾上腺素 加速新陈代谢 提高多种组织的兴奋性 升高血糖 拮抗作用 生长发育： 血 糖： 体温调节： 血 糖： 甲状腺激素、生长激素 肾上腺素、胰高血糖素 肾上腺素、甲状腺激素 胰岛素、胰高血糖素 不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 激素的化学本质： 蛋白质类： 氨基酸类： 固醇类： 胰岛分泌的：胰岛素和胰高血糖素； 垂体分泌的：生长激素和各种促~激素； 下丘脑分泌的：各种促~激素释放激素。 甲状腺激素（含碘氨基酸）、肾上腺激素等。 性腺分泌的雄性激素、雌性激素和孕激素。 转化 合成 氧化分解 一. 血糖的 和 血糖 0.8～1.2g/L 食物中的糖类 肝糖原 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 CO + H O + ATP 2 2 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等 来源 去向 当血糖低时, 增加血糖的_______ 当血糖高时, 增加血糖的_______ 来源 去路 血糖可以转化为肌糖原，但是肌糖原不能转化为血糖。 注意： 血糖浓度 升高 胰岛 B 细胞 胰岛素 血糖浓度 降低 胰岛 A 细胞 胰高血糖素 刺激 分泌 促进 结果 刺激 分泌 促进 结果 血糖平衡的调节 拮抗 反馈调节 下丘脑某一区域 下丘脑另一区域 血糖升高 胰高血糖素分泌增多 胰岛B细胞 胰岛素分泌增多 胰岛A细胞 血糖降低 + + + + + + + - 肾上腺髓质 + 肾上腺素分泌增多 + + 血糖平衡调节属于什么调节呢？ 神经调节和体液调节 （以体液调节为主） 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促甲状腺激素（TSH） 甲状腺激素 促进 促进 反馈 反馈 新陈代谢，抵御寒冷 促进 大脑皮层 负 反 馈 热 冷觉感受器 热觉感受器 传入神经 传入神经 传出神经 传出神经 下丘脑 体温调节中枢 效应器 效应器 汗液增多 血管扩张 血流加快 散热增加 立毛肌收缩 血管收缩 血流减慢 散热减少 骨胳肌战栗 产热减少 肾上腺素增加 体温恒定 体温恒定 甲状腺素增加 神经—体液调节 产热增多 饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 大脑皮层 产生渴感 主动引水补充水分 垂体 抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水 尿量 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 （+） （—） （—） （—） （+） 释放 神经分泌细胞合成 减少 (1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只 能由A传到B，而不能由B传到A的原因 ______________________________ _______________________________ (2)如果人体内激素d分泌过多时， 下丘脑分泌的_____________ 和垂体分泌的___________就会减少， 这是一种________机制。 (3)当人处于饥饿状态时，图示中是[　]________增多，在机体内通过促进____________和__________________的过程，维持机体的血糖平衡；在激素调节过程中，它和[b]肾上腺素(具有升血糖的作用)的关系是________。 典例 下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答： 神经递质只存于突触小泡中，且只能由突触前膜释放作用于突触后膜 促甲状