高一历史课件：第2课《中国古代的土地制度》(岳麓版必修2)教程.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 第2课 中国古代的土地制度 三个子目一条线索贯穿本课的学习 中国古代土地私有制的逐步确立 中国古代土地私有制的发展 中国古代土地私有制下生产经营 方式的变化 课文解读: 2004年农民秦汉在承包的10亩土地 上种植玉米,总产量约5000千克。 试分析: （1）秦汉与这10亩地之间的关系， 他能否将地卖给别人? （2）收获的玉米将如何分配？ 一、废井田，开阡陌 原始社会土地实行公有制，你如何理解这种土地的公有制呢？ 氏族公有 集体耕种 平均分配 生产力低下 材料一：溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅·北山》 材料三：井田的土地名义上为国家所有，由周王将全国土地层层分封给各级贵族。 通过以上三段材料结合教材分析商周时期土地制度的性质、特点并分析井田制与分封制的关系。 材料二：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。 ──《孟子?滕文公下》 动动脑 国王所有的贵族土地所有制。?? 性质： 特点： 公田——贵族占有，农夫耕作，收获全部归贵族。 私田——分授劳动者，只有土地的使用权，没有所有权。 关系： 井田制是商周社会的经济基础，分封制是 与之相适应的上层建筑，两种制度都适应 了当时生产力发展的水平。 井田制 井田制瓦解，私有制确立 1.根本原因：铁农具的使用和牛耕的出现 生产力水平提高 2.瓦解表现：不事公田，私田私有 3.私有制确立过程 税制改革： 齐：相地而衰征 鲁：初税亩 秦国：商秧变法,“改帝王之制,除 井田,民得卖买” 直接原因：各国的税制改革 井田制瓦解后土地私有制形式有哪几种？ 二、多种形式的土地私有制 私有 君主土地私有制 地主土地私有制 自耕农土地私有制 在占主体地位的私有形式中哪一种占支配地位?它的来源有哪些？你认为它不断发展后，会导致什么情况出现？ 地主土地所有制 思考： 来源 公田转化为私田 军功赏赐 土地买卖 土地兼并 今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。 ──《汉书?食货志》 结合材料和课本知识回答： 土地兼并带来什么危害？如果你是统治者你会采取什么样的措施？有没有根治的“灵丹妙药”？ 动动脑 危害 政治：赋税收入减少 经济：社会矛盾激化，动荡不安 措施： 均田、限田——均田制的实行 土地兼并不能抑制的原因（参考） 1.均田制实行的基础是国家拥有大量土地资源； 2.土地自由买卖制度的存在； 3.根本原因：土地私有制的存在，使土地兼并不可避免。 金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。 ——清·陶煦《租核·推原》 明清时期土地私有制进一步发展 地主为什么这么热衷于买田置地呢? 仔细看这三幅图片，你能否给大家 讲一下这个故事？ 1.概念： 农民租种地主土地，向地主缴纳一 定地租，由此，地主与农民形成的 剥削与被剥削的关系。 2.原因： 土地兼并 三、租佃关系日趋普遍化 材料一：秦末农民起义的领袖陈胜就是一个以“佣耕” 为业的农民。 材料二：汉代“或耕豪民之田，见税什五”的现象已经 普遍。 材料三：唐代田庄经济发展。破产的农民——“庄客” 或“庄户”不得不向庄主“贷其种食，赁其田庐， 终年服劳，无日休息”。 材料四：北宋的租佃制有两种形式：即“合种”和“承佃”。 依据材料和课本知识概括租佃制发展历程。 *