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* 柯桥区马鞍镇中学 王海港 观察下图, 你能想到与该图有关的结论吗？ 1.在直角三角形ABC中,∠ACB=90o,∠A=30o, 斜边AB=4,求直角边AC的长. 热身训练： 2.在等边三角形ABC中,边长为a,求等边△ABC 的面积. 如图,分别以Rt△ABC三边a,b,c为边向外作正方形,面积分别为S1,S2,S3,则S1,S2,S3之间的数量关系为_________. 问题： S1+S2=S3 如图,分别以Rt△ABC三边a,b,c为边向外作正三角形,面积分别为S1,S2,S3,则S1+S2=S3还成立吗？ 拓展1： 如图,分别以Rt△ABC三边a,b,c为边向外作其他同类图形,它们的面积分别为S1,S2,S3,则S1+S2=S3还成立吗？ 拓展2:(动手画一画) 向外作等腰直角三角形 向外作半圆 向外作长方形 其他几何图形 问题:分别以Rt△ABC三边a,b,c为边向外作图形变成向内作图形,它们的面积分别为S1,S2,S3,则S1+S2=S3还成立吗？ 结论:在一个直角三角形中,在斜边上所画的任何图形的面积,等于在两直角边上所画的与它形状相同,大小不同的图形的面积之和. 归纳:在直角三角形中,以三边为边所作的图形具有什么特征时,三个图形的面积S1,S2,S3满足S1+S2=S3? … 应用:如图,阴影部分表示以直角三角形各边为直径的三个半圆所围成的两个新月形,阴影部分的面积与直角三角形ABC的面积相等.你能用前面得到的结论说明理由吗? 结论:在一个直角三角形中,在斜边上所画的任何图形的面积,等于在两直角边上所画的与它形状相同,大小不同的图形的面积之和. x y S1 S2 九年级上册第106页课内练习3 *
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