高二语文《春江花月夜》课件要点.pptVIP

阅读诗歌，整体感知 阅读思考思考： （1）春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳理出诗歌的结构。 （2）全诗可分为几个层次？ 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 此八句景物描写有何特点？ （１）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。 （２）景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。 （３）意境——幽美恬静　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一部分（1—8句） 月下之景（无垠、纯净） 景物美 第二部分（9—16句） 月下之理（人生无尽，宇宙永恒） 哲理美 “徘徊”用了拟人手法，写出月亮游移不定的动态。赋予月亮人的灵性，它似