动物体的结构层次讲课重点.ppt

学习目标： 1．能说出分化和组织的概念，概述构成人 体的组织是细胞分裂、分化形成的；会识 别人体的四种基本组织。 2．会描述人体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→人体（动物体） 3．通过本课的学习能初步形成生物体形态、 结构与其功能相适应以及生物体是一个整 体的生物学观点。 器官构成系统和人体 4.这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体，运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时，由于活动量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同时，血液循环加强，这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此，人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。 * * * 第二节 动物体的结构层次 泰安六中 动物体的结构层次 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。 细胞分裂 细胞分化形成组织 肌肉细胞 神经细胞 血红细胞 后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化。 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。 受精卵