2016年《创新教程》高考物理新课标大一轮复习课件：第五章 机械能及其守恒定律 4 .pptVIP

第4讲　功能关系、能量守恒定律 考点1　功能关系 A．弹簧的弹性势能增加了10 J B．滑块的动能增加了10 J C．滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J D．滑块和弹簧组成的系统机械能守恒 答案：C [知识存盘] 1．功是_________的量度，即做了多少功就有多少______发生了转化． 2．做功的过程一定伴随着___________，而且__________必须通过做功来实现． [思维深化] 1．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)力对物体做了多少功，物体就有多少能．(　　) (2)物体间发生能量转移时，能量的形式不变．(　　) (3)物体间发生能量转化时，能量的形式变化．(　　) (4)滑动摩擦力做功时，一定会引起机械能的转化．(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ 考点2　能量守恒定律 A．内能增大　　　 B．内能减小 C．内能不变 D．条件不足，无法判断 答案：A [知识存盘] 1．内容：能量既不会消灭，也_________；它只会从一种形式_____为其他形式，或者从一个物体_____到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量_________． 2．表达式：ΔE减＝______． [思维深化] 2．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)物体的速度增大时，其机械能可能在减小．(　　) (2)物体只发生动能和势能的相互转化时，物体的机械能一定守恒．(　　) (3)机械能守恒定律的适用是有条件的，能量守恒定律的运用无条件．(　　) (4)能量守恒定律反映的是一个系统除了机械能以外还有其他形式的能量参与转化．(　　) 答案：(1)√　(2)√　(3)√　(4)√ 1．用恒力F向上拉一物体，使其由地面处开始加速上升到某一高度．若该过程空气阻力不能忽略，则下列说法中正确的是(　　) A．力F做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量 B．重力所做的功等于物体重力势能的增量 C．力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量 D．力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量 答案：C 2．如图所示，美国空军X-37B无人航天飞机于2010年4月首飞，在X-37B由较低轨道飞到较高轨道的过程中(　　) A．X-37B中燃料的化学能转化为X-37B的机械能 B．X-37B的机械能要减少 3．升降机底板上放一质量为100 kg的物体，物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s，则此过程中(g取10 m/s2)(　　) A．升降机对物体做功5 800 J B．合外力对物体做功5 800 J C．物体的重力势能增加500 J D．物体的机械能增加800 J 答案：A 4．如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C在水平 A．0.5 m B．0.25 m C．0.1 m D．0 答案：D 5．(2014年广东卷，16)图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图，图中①和②为楔块，③和④为垫板，楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦，在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中(　　) A．缓冲器的机械能守恒 B．摩擦力做功消耗机械能 C．垫板的动能全部转化为内能 D．弹簧的弹性势能全部转化为动能 解析：由于楔块与弹簧盒、垫板间存在摩擦力，摩擦力做负功，机械能有损失，转化为内能，故选项A错误，B正确，垫板动能转化为内能和弹性势能，选项C错误，弹簧弹性势能也转化为动能和内能，故选项D错误． 答案：B 要点一　功能关系的应用 [典例1] (2014年山东卷，20)2013年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦娥”携“玉兔”落月两大航天工程．某航天爱好者提出“玉兔”回家的设想：如图，将携带“玉兔”的返回系统由月球表面发射到h高度的轨道上，与在该轨道绕月球做圆周运动的飞船对接，然后由飞船送“玉兔”返回地球．设“玉兔”质量为m，月球半径为R，月面的重力加速度为g月． [答案]　D 1．如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度，沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小g.若物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的(　　) 答案：AC 2. 如图所示，在升降机内固定一光滑的斜面体，一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上，另一端与质量为m的物块A相连，弹簧与斜面平行．整个系统由静止开始加速上升高度h的过程中(　　) C．物块A的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和 D．物块A和弹簧组成的系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B对弹簧的拉力做功的代数和 解析：由于斜面光滑，物块A静止时弹簧弹力与斜面支持力的合力与重力平衡，当整个装置加速上升时，由牛顿