2016高考调研新课标版物理课件:选修3-3 热学-3 .pptVIP

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2016高考调研新课标版物理课件:选修3-3 热学-3

一、玻意耳定律 1.内容 一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强与体积成反比. 2.公式 pV=C或p1V1=p2V2 3.成立条件 气体的质量一定,温度不变. 4.图像 一定质量的气体在p-V图上的等温线是一条双曲线,如图所示T1<T2 【考题随练1】  (2014·上海)如图所示,一端封闭、粗细均匀的U形玻璃管开口向上竖直放置,管内用水银将一段气体封闭在管中.当温度为280 K时,被封闭的气柱长L=22 cm,两边水银柱高度差h=16 cm,大气压强p0=76 cmHg.封闭气体的温度重新回到280 K后为使封闭气柱长度变为20 cm,需向开口端注入的水银柱长度为多少? 【解析】 初态压强p1=(76-16) cmHg=60 cmHg,初态的体积V1=22S cm;末态的体积V2=20S cm,左侧被封闭的一定质量的气体,温度不变,符合玻意耳定律,p1V1=p2V2,代入数据60×22S=p2×20S,解得p2=66 cmHg,说明左右两侧的高度差Δh=10 cm,如图所示,左侧上升2 cm,右侧只有在原基础上再有8 cm才能满足高度差为10 cm,故加注水银(2 cm+8 cm)=10 cm. 【答案】 10 cm 【考题随练2】 已知理想气体的内能与温度成正比.如图所示的实线是汽缸内一定质量的理想气体由状态1到状态2的变化曲线,则在整个过程中汽缸内气体的内能(  ) A.先增大后减小 B.先减小后增大 C.单调变化 D.保持不变 【解析】 由p-V图像可知,温度T先减小后增大,理想气体内能只由温度决定,则内能先减小后增大. 【答案】 B 3.成立条件 质量一定,体积不变. 4.图像 一定质量的某种气体在p-T图上的等容线是一条过原点的直线如图所示.p-t图中等容线在t轴上的截距是-273 ℃,如图所示,V1<V2. 【考题随练3】 汽车行驶时轮胎的胎压太高容易造成爆胎事故,太低又会造成耗油上升.已知某型号轮胎能在-40 ℃-90 ℃正常工作,为使轮胎在此温度范围内工作时的最高胎压不超过3.5 atm,最低胎压不低于1.6 atm,那么在t=20 ℃时给该轮胎充气,充气后的胎压在什么范围内比较合适?(设轮胎容积不变) 【名师点拨】 本题两个等容方程并不相等,这也只能从应试的角度看待问题. 3.成立条件 质量一定,压强不变. 4.图像 一定质量的某种气体在V-T图上的等压线是一条过原点的直线,如图所示,p1<p2. 【考题随练4】 如图所示,上端开口的圆柱形汽缸竖直放置,截面积为5×10-3 m2,一定质量的气体被质量为2.0 kg的光滑活塞封闭在汽缸内,其压强为________Pa(大气压强取1.01×105 Pa,g取10 m/s2).若从初温27 ℃开始加热气体,使活塞离汽缸底部的高度由0.5 m缓慢变为0.51 m,则此时气体的温度为________℃. 【考题随练5】 如图所示,汽缸中封闭着温度为100 ℃的空气,重物用绳索经滑轮跟缸中活塞相连接,重物和活塞都处于平衡状态,这时活塞离汽缸底的高度为10 cm,如果缸内空气变为0 ℃,重物将上升__________ cm. 【解析】 通过对活塞受力分析可知被封闭气体为等压变化,V1=10S,T1=373 K,V2=?,T2=273 K,由盖-吕萨克定律可求得V2=7.32S,重物上升的高度Δh=(10-7.32) cm=2.68 cm. 【答案】 2.68 【名师点拨】 应能判断出这类问题属于等压变化. 四、理想气体状态方程 1.理想气体 理想气体是一种理想化的模型,实际并不存在.理想气体应该是这样的气体: (1)分子本身的大小与分子间的平均距离相比可忽略不计,分子可以看做质点. (2)除了碰撞瞬间外,分子间的作用力可以忽略不计.两次碰撞之间分子的运动可以看做匀速直线运动.(说明理想气体内能由温度决定) (3)气体分子间、气体分子与器壁间的碰撞可看做为完全弹性碰撞.(说明碰撞过程中能量不损失) 【进一步理解】 (1)在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体叫理想气体. (2)实际气体在温度不太低、压强不太大时可当做理想气体处理. (3)理想气体是不存在的,它是实际气体一定程度的近似,是一种理想化的物理模型,一些不易液化的气体如氢气、氧气、氮气、氦气,在通常温度、压强条件下,它们的性质很近似于理想气体,可按理想气体处理. 【考题随练6】 (2014·江苏)一种海浪发电机的气室如图所示,工作时,活塞随海浪上升或下降,改变气室中空气的压强,从而驱动进气阀门和出气阀门打开或关闭,气室先后经历吸入、压缩和排出空气的过程,推动出气口处的装置发电,气室中的空气可视为理想气体.下列对理想气体的理解,正确的有(  ) A.理想气体实际上并不存在,只是

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