【创新大课堂】2016届高三物理（人教版）总复习课件 第2章 相互作用 1 .pptVIP

知识点一　力和重力 [想一想] 如图，水平桌面上有一质量分布均匀的长方形木板，用水平力F推动木板缓慢向桌边移动．试回答以下问题： (1)木板的重心在什么位置？ (2)木板运动到什么位置时开始翻下桌面？ 提示：(1)重心在木板的几何中心． (2)重心到达桌沿时，木板开始翻下桌面． [填一填] 1．力 (1)力的概念：物体与物体之间的_______作用． (2)力的性质 2．重力 (1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． (2)大小；G＝mg. (3)方向：总是___________ (4)重心 ①定义：为了研究方便认为各部分受到的重力集中作用的点． ②位置确定 [温馨提示]　重力的方向总是与当地的水平面垂直，不同地方水平面不同，其垂直水平面向下的方向也就不同． [练一练] 下列关于重力和重心的说法正确的是(　　) A．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力 B．重力的方向总是指向地心 C．用细线将重物悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上 D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上 E．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力 【解析】　重力是由于地球的吸引而产生的，但不是地球的吸引力，A错．重力的方向竖直向下，B错．由平衡条件可知，细线拉力和重力平衡，重心在重力作用线上，C对．重心位置跟物体的形状、质量分布有关，是重力的等效作用点，但不一定在物体上，如球壳．D错；只有物体静止或匀速运动时，弹簧拉力才等于物体重力，E错． 【答案】　C 知识点二　弹力 [想一想] 如图所示的甲、乙、丙三个小球均处于静止状态，各接触面均光滑，请思考三个小球各受几个弹力作用？并指出弹力的具体方向． 提示：甲受一个弹力作用，方向垂直于水平支持面竖直向上；乙受一个弹力作用，方向垂直于水平面竖直向上；丙受两个弹力作用，一个水平向左，另一个沿半径方向斜向右上方． [填一填] 1．弹力定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的作用． 2．弹力产生的条件 (1)两物体____________； (2)发生弹性形变． 3．弹力方向：弹力的方向总是与物体形变的方向_____． 4．弹力大小 (1)弹簧类弹力在弹性限度内遵从胡克定律，其公式为______；k为弹簧的劲度系数，单位：N/m. (2)非弹簧类弹力大小应由平衡条件或动力学规律求得． [练一练] (2015·清远质检)如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的有关说法中正确的是(　　) A．弹簧发生拉伸形变 B．弹簧发生压缩形变 C．该弹力是小车形变引起的 D．该弹力的施力物体是小车 【解析】　小车受到水平向右的弹力作用，弹簧发生拉伸形变，该弹力是弹簧形变引起的，该弹力的施力物体是弹簧，选项A正确，B、C、D错误． 【答案】　A 知识点三　摩擦力 [想一想] (1)摩擦力的方向与物体的运动方向不相同就相反，这种说法对吗？ (2)物体m沿水平面滑动时，受到的滑动摩擦力大小一定等于μmg吗？ (3)滑动摩擦力是不是一定阻碍物体的运动？ 提示：(1)摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反，还可以与物体的运动方向成任何角度，但一定与相对运动方向相反． (2)物体m沿水平面滑动时，对水平面的压力不一定为mg，故大小也不一定为μmg. (3)滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同时，促使物体运动，是动力，但滑动摩擦力一定阻碍物体间的相对运动． [填一填] 1．静摩擦力与滑动摩擦力 2.摩擦力与弹力的依存关系 两物体间有摩擦力，物体间一定有弹力，两物体间有弹力，物体间不一定有摩擦力． [温馨提示]　(1)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动． (2)受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一定运动． (3)接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直，反之不一定成立． [练一练] 如图所示，重为G的木棒，可绕光滑轴O自由转动，现将棒搁在表面粗糙的小车上，小车原来静止，如果用水平力F拉动小车，则棒受到的摩擦力方向(　　) A．向右　　　　　　　　 B．向左 C．等于零 D．都有可能 【解析】　由题图可直接判断出木棒相对小车水平向左运动，则棒受到小车给棒的摩擦力方向水平向右． 【答案】　A 考向一　弹力的方向判断与大小计算 1．弹力有无的判断“四法” (1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力，此方法多用来判断形变较明显的情况． (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力． (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否