【创新大课堂】2016届高三物理（人教版）总复习课件 选修3- 5 动量 近代物理初步 1 .pptVIP

[知识整合基础] 知识点一　动量　动量定理　动量守恒定律 [填一填] 1．动量 (1)定义：物体的______与______的乘积． (2)公式：_________. (3)单位：___________．符号：kg·m/s. (4)意义：动量是描述物体__________的物理量，是矢量，其方向与速度的方向相同． 2．动量定理 (1)内容：物体在一个过程始末的______________等于它在这个过程中所受力的冲量． (2)表达式：p′－p＝I或______________________． (3)冲量：力与力的作用时间的乘积，即I＝F(t′－t)． 3．动量守恒定律 (1)内容：如果系统不受外力，或者所受外力的合力为零，这个系统的总动量___________． (2)常用的四种表达形式： ①p＝p′：即系统相互作用前的总动量p和相互作用后的总动量p′大小_______，方向_______． ②Δp′＝p′－p＝0：即系统总动量的_______为零． ③Δp1＝－Δp2：即相互作用的系统内的两部分物体，其中一部分动量的__________等于另一部分动量的__________． ④______________________________，即相互作用前后系统内各物体的动量都在同一直线上时，作用前总动量与作用后总动量相等． (3)常见的几种守恒形式及成立条件： ①理想守恒：系统___________或所受外力的_____为零． ②近似守恒：系统所受外力虽不为零，但内力__________外力． ③分动量守恒：系统所受外力虽不为零，但在某方向上合力为零，系统在该方向上__________． [练一练] (2015·石家庄高三月考)把一支弹簧枪水平固定在小车上，小车放在光滑水平地面上，枪射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是(　　) A．枪和弹组成的系统动量守恒 B．枪和车组成的系统动量守恒 C．枪弹和枪筒之间的摩擦力很小，可以忽略不计，故二者组成的系统动量近似守恒 D．枪、弹、车三者组成的系统动量守恒 【解析】　内力、外力取决于系统的划分．以枪和弹组成的系统，车对枪的作用力是外力，系统动量不守恒．枪和车组成的系统受到系统外弹簧弹力对枪的作用力，系统动量不守恒．枪弹和枪筒之间的摩擦力属于内力，但枪筒受到车的作用力，属于外力，故二者组成的系统动量不守恒．枪、弹、车组成的系统所受合外力为零，系统动量守恒，故D正确． 【答案】　D 知识点二　碰撞、爆炸与反冲 [填一填] 1．磁撞 (1)碰撞现象：两个或两个以上的物体在相遇的_______时间内产生_________的相互作用的过程． (2)碰撞特征： ①作用时间____． ②作用力变化____． ③内力_________外力． ④满足_____________． (3)碰撞的分类及特点： ①弹性碰撞：动量_______，机械能______． ②非弹性碰撞：动量_____，机械能_________． ③完全非弹性碰撞：动_______，机械能损失______． 2．爆炸现象 爆炸过程中内力远大于外力，爆炸的各部分组成的系统总动量________． 3．反冲运动 (1)物体的不同部分在内力作用下向_____________方向运动的现象． (2)反冲运动中，相互作用力一般较大，通常可以用___________________来处理． [热点考向剖析] 考向一　动量守恒定律的应用 1．动量守恒的“四性” (1)矢量性：表达式中初、末动量都是矢量，需要首先选取正方向，分清各物体初末动量的正、负． (2)瞬时性：动量是状态量，动量守恒指对应每一时刻的总动量都和初时刻的总动量相等． (3)同一性：速度的大小跟参考系的选取有关，应用动量守恒定律，各物体的速度必须是相对同一参考系的速度．一般选地面为参考系． (4)普适性：它不仅适用于两个物体所组成的系统，也适用于多个物体组成的系统；不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统． 2．应用动量守恒定律解题的步骤 典例1　(2014·重庆理综)一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v＝2 m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为3∶1.不计质量损失，取重力加速度g＝10 m/s2，则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是(　　) 【解题引路】 (1)弹丸在爆炸过程瞬间内力远大于外力水平方向满足动量守恒． (2)爆炸后弹片的飞行方向都有两种可能故一定在到守恒方程前选取好正方向． (3)两部分弹片做平抛运动，由平抛运动的规律确定轨迹图． 【尝试解题】　________ 【名师点睛】 应用动量守恒定律的解题思路 (1)分析题意，明确研究对象，知道系统是由哪几个物体组成的； (2)受力分析，弄清系统内力和外力，判断是否