【创新设计】2015-2016学年高一物理人教版必修1配套课件：第四章 第5讲 牛顿第三定律 .pptVIP

解析　作用力和反作用力是作用在相互作用的两个物体之间的力，绳对A的拉力与A对绳子的拉力是一对作用力和反作用力，A错误； 弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力，B错误，C正确； B受到的重力，施力物体是地球，与B对地球的吸引力是一对作用力和反作用力，D错误.故选C. 答案　C 针对训练　如图5所示，物体放在水平桌面上，受到一个水平向右的拉力F作用，却仍然保持静止，则下列说法中正确的是(　　) 图5 A.物体受三个力作用，其中有一对平衡力 B.物体受三个力作用，其中有一对作用力和反作用力 C.物体受四个力作用，其中有两对作用力和反作用力 D.物体受四个力作用，其中有两对平衡力 解析　物体受重力、桌面的支持力、水平向右的拉力F，根据物体处于静止状态知，物体所受合外力为零，所以物体在水平方向除受水平向右的拉力F外，还必须受水平向左的摩擦力Ff，所以物体共受四个力的作用，A、B错误. 由于作用力和反作用力是分别作用在两个不同物体上的，所以物体所受的四个力中不可能构成作用力和反作用力，因此C错误. 物体水平方向上受向右的拉力和向左的摩擦力，其合力为零，为一对平衡力.竖直方向受重力和支持力，也为一对平衡力，所以D正确. 答案　D 对点练习 巩固·应用·反馈 作用力和反作用力 1.2013年12月2日，“长征三号乙”运载火箭点火起飞，成功将“嫦娥三号”月球探测器送入太空.下面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是(　　) A.火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反 作用力，从而让火箭获得了向上的推力 B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作 用力使火箭获得飞行的动力 C.火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气， 但也无法获得前进的动力 D.卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力 与反作用力 解析　火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体.火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力.此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关，B、C错误，A正确. 火箭运载卫星进入轨道之后，卫星与地球之间依然存在相互吸引力，即地球吸引卫星，卫星吸引地球，这是一对作用力和反作用力，D正确. 答案　AD 对牛顿第三定律的理解和简单应用 2.如图6所示，击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力(　　) A.比球撞击球棒的力更早产生 B.与球撞击球棒的力同时产生 C.大于球撞击球棒的力 D.小于球撞击球棒的力 图6 解析　根据牛顿第三定律可知作用力和反作用力总是等大、反向，同时产生同时消失的，故选B. 答案　B 3.如图7为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同直杆总质量为20 kg，猴子质量为5 kg，现让猴子沿杆以1 m/s2的加速度从杆底部向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多少？(g取10 m/s2) 图7 解析　设猴子向上加速爬时受到杆向上的力为F，猴子质量为m，杆及底座质量为M，则对猴子由牛顿第二定律得F－mg＝ma，得F＝m(g＋a)＝55 N，根据牛顿第三定律，知猴子对杆向下的力F′＝F＝55 N，所以底座对水平面的压力为FN＝F′＋Mg＝255 N. 答案　255 N 一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较 4.下列关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识正确的是(　　) A.一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用 力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消 B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且 力的种类相同，平衡力的种类却不一定相同 C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且 一对平衡力也是如此 D.先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力都是同时 作用在同一个物体上 解析　作用力和反作用力受力物体是两个，故不能求合力，作用效果不能抵消，故A错.作用力与反作用力具有同时性，种类也一定相同，而平衡力不具有同时性，故B正确，C、D错误. 答案　B * * * 第5讲　牛顿第三定律 第四章—— 第5讲　牛顿第三定律 目标定位　 1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念. 2.理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题. 3.会区分一对平衡力与一对相互作用力. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习