【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-1 配套课件：第二章 第12讲 实验：练习使用多用电表 .pptVIP

* 第12讲　实验：练习使用多用电表 第二章—— * 第12讲　实验：练习使用多用电表 第12讲　实验：练习使用多用电表 目标定位 1.学会用多用电表测量电压、电流、定值电阻. 2.学会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，并据此判断二极管的正、负极. 3.学会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 1.测量电压 (1)选择合适的直流电压挡_____. (2)将多用电表与被测电路 ，注意红表笔接触点的电势应该比黑表笔 (填“高”或“低”). 2.测量电流 (1)选择合适的直流电流挡 . (2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表 在电路中，注意电流应该从 流入多用电表. 量程 并联 高 量程 串联 红表笔 3.测量定值电阻 (1)测量电阻之前应该先把两支表笔直接接触，调整“____ ”，使指针指向“ Ω”. (2)将选择开关扳到 挡上，此时红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的 极.电流从欧姆表的______ 流出，经过被测电阻，从 流入. 欧姆 调零旋钮 0 欧姆 黑表笔 红表笔 正 4.测量二极管的正、反向电阻 (1)认识二极管：如图1所示，它由 材料 制成，左端为 极，右端为 极. (2)特点：电流从正极流入时电阻 (填“很 小”或“很大”)，而从正极流出时电阻 (填“较大”或“较小”). 图1 半导体 正 负 很小 较大 课堂讲义 理解·深化·探究 一、用多用电表测电压、电流和电阻 1.多用电表测电压、电流 (1)测量时，红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔. (2)使用多用电表测电压、电流，应将选择开关旋到合适的挡位，使指针偏角尽可能大，这样相对误差较小.测电流时应将多用电表串联在电路中，测电压时，应将多用电表并联在电路中. 2.多用电表测量定值电阻 (1)机械调零：使用前若指针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动指针定位螺丝，使指针指零. (2)选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位. (3)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处. (4)测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，指针示数乘以量程倍率即为待测电阻的阻值. (5)测另一电阻时重复(2)(3)(4). (6)实验完毕，两表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡，若长期不用，应把电池取出. 3.注意事项 (1)电流都是从红表笔流入，从黑表笔流出. (2)电压、电流的读数要看清选择开关所选择的量程，搞清楚每一小格表示多少及应读到的有效数字位数. (3)测电阻时应注意： ①测电阻时必须把待测电阻从电路中分离出来. ②两个调零过程，切记换挡需进行欧姆调零. ③读数时应乘以相应的倍率. ④合理选择量程，使指针尽可能指在中值附近. ⑤欧姆表的表盘刻度不均匀，一般不估读. ⑥电池用旧后，电动势会变小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时更换电池. 二、测二极管的正、反向电阻 1.二极管特性：电流从二极管的正极流进时，即测二极管正向电阻时，电阻很小；从负极流进时，即测二极管反向电阻时，电阻较大. 2.测正、反向电阻 (1)测正向电阻：将多用电表的选择开关旋至低倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的正极，红表笔接触二极管的负极. (2)测反向电阻：将多用电表的选择开关旋至高倍率的欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的负极，红表笔接触二极管的正极. 典例分析 例1 　为确定某电子元件的电气特性，做如 下测量： (1)用多用电表测量该元件的电阻，选用 “×100”倍率的欧姆挡测量，发现多用电 表指针偏转过大，因此需选择____倍率的欧姆挡(填“×10”或“×1 k”)，并_________再进行测量，多用电表的示数如图2(a)所示，测量结果为__ Ω. (a) 图2 解析　用多用电表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的欧姆挡测量，发现多用电表指针偏转过大，说明电阻较小，因此需选择×10倍率的欧姆挡，并欧姆调零后再进行测量，测量结果为70 Ω. 答案 ×10 欧姆调零 70 (2)将待测元件(额定电压为9 V)、蓄电池、滑动 变阻器、电流表、多用电表、电键及若干导线 连接成电路如图(b)所示