【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:12.3 波长、频率和波速 .pptxVIP

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【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-4课件:12.3 波长、频率和波速

第十二章——;;;一、波长 1.定义:在波动中, 总是相同的两个 质点间的距离.通常用 表示. 2.在横波中,两个 波峰或两个 波谷之间的距离等于一个波长.在纵波中,两个 密部或两个 疏部之间的距离等于一个波长.;二、周期和频率 1.在波动中,各个质点的振动周期或频率是 ,它们都等于 的振动周期或频率,这个周期或频率也叫做波的周期或频率. 2.周期、频率的关系:周期T与频率f互为倒数,即f= .;三、波速 1.决定因素:机械波在介质中的传播速度由 本身的性质决定. 2.波速、波长、周期的关系:由于波在一个周期内传播的距离等于一个波长,因此三者之间关系为:v= 或v= .;想一想 波速就是振动速度吗? 答案 不是.波速是振动形式匀速向外传播的速度,始终沿传播方向,在同一介质中波速不变;振动速度是指质点在平衡位置附近振动的速度,大小和方向都随时间做周期性变化. ;一、波长、频率、周期、波速 1.周期和频率:只取决于波源,波的周期和频率就是指波源的周期和频率,与v、λ无任何关系. 2.速度v:决定于介质的物理性质,同一种均匀介质,物理性质相同,波在其中传播的速度恒定.;3.波长λ:对于一列波,其波长、波速、周期的关系不会变化,始终是v= =λf,既然v、T都由相关因素决定,所以这些因素同时又共同决定了波长λ,即波长λ由波源和介质共同决定.;例1  关于机械波的频率、波速、波长,下列说法正确的是(  ) A.两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为一个波长 B.波的频率等于波源的振动频率 C.波速等于波源的振动速度 D.波由一种介质进入另一种介质,波速和波长都要改变;解析 由波长的定义可知,两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为半个波长,选项A错误; 由波的频率的定义可知选项B正确; 波速是波的传播速度,与波源的振动速度不同,选项C错误; 波在同一种均匀介质中匀速传播,进入另一种介质时,频率不变,但波速改变,由v= 可知波长改变,选项D正确. 答案 BD;借题发挥 波长的定义中要强调“总是相同”的理解;波的频率等于波源的振动频率???波速由介质决定;波长由波源和介质共同决定.;针对训练 一列简谐横波在某时刻的波形图如图1所示,已知图中质点b的起振时刻比质点a延迟了0.5 s,b和c之间的距离是5 m,以下说法正确的是(  ) A.此列波的波长为2.5 m B.此列波的频率为2 Hz C.此列波的波速为2.5 m/s D.此列波的传播方向为沿x轴正方向传播;解析 相邻两个波峰或者波谷之间的距离就是一个波长,b和c之间的距离就是一个波长即5 m,A项错; 而a和b之间的距离为半个波长,波从a传到b所用时间为半个周期即0.5 s,所以周期为1 s,频率f=1 Hz,B项错; 波速v= =5 m/s,C项错;;质点b的起振时刻比质点a延迟,说明波是从a向b传播即沿x轴正向,D项对. 答案 D;二、波的多解问题 1.波具有时间和空间的周期性,传播具有双向性,所以关于波的问题更容易出现多解.造成多解的主要因素有: (1)时间间隔Δt与周期T的关系不明确; (2)波的传播距离Δx与波长λ的关系不明确; (3)波的传播方向不确定.;2.在解决波的问题时,对题设条件模糊,没有明确说明的物理量,一定设法考虑其所有的可能性: (1)质点达到最大位移处,则有正向和负向最大位移两种可能;(2)质点由平衡位置开始振动,则有起振方向相反的两种可能;(3)只告诉波速不指明波的传播方向,应考虑沿两个方向传播的可能;(4)只给出两时刻的波形,则有多次重复出现的可能.;例2  一列横波在x轴上传播,t1=0和t2=0.005 s时的波形如图2中的实线和虚线所示.;(1)设周期大于(t2-t1),求波速; 解析 当波传播的时间小于周期时,波沿传播方向前进的距离小于一个波长;当波传播的时间大于周期时,波沿传播方向前进的距离大于波长,这时从波形的变化上看出的传播距离加上n个波长才是波实际传播的距离. (1)因Δt=t2-t1<T,所以波传播的距离可以直接由图读出.;若波向右传播,则在0.005 s内传播了2 m,故波速为v= =400 m/s.;(2)设周期小于(t2-t1),并且波速为6 000 m/s,求波的传播方向.;借题发挥 解决周期性及双向性带来的多解问题的一般思路如下: (1)首先考虑传播方向的双向性,如果题目未说明波的传播方向或没有其他条件暗示,应首先按波传播的可能性进行讨论. (2)对设定的传播方向,确定Δt和T的关系,一般先确定最简单的情况,即一个周期内的情况,然后在此基础上

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