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- 2016-06-18 发布于湖北
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现代文客观选择题解题技巧详解(解析版）
1?.?偷换概念。
所谓偷换概念,指在原文中甲结果在选项中变成了乙结果，导致表述不当，它是就结果而言的。
????【例1】2016广州市高考模拟考试《试论宋代童蒙教育的大众化》：
????宋代许多著名学者如朱熹、吕祖谦等，在重视伦理道德教育的同时，也非常重视对蒙童进行一些自然、科学常识的教育，以培养博学、广闻的儿童。
第2题C项设为：
C．宋代童蒙教育的目的虽然仍包括道德教化和为科举考试做准备，但是更加重视自然、科学常识教育，注重传授生产、生活等方面的基本技能。
解析：C偷换慨念。原文说“非常”重视，不是“更加”重视。
【例1】?2015全国题II《艺术是什么？》第一段：
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为?“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
试卷第1题A?选项为：
A．在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。
解析：A偷换概念。原文是“不被看作是重要的美学问题”而不是 “不属于美学的研究范畴”。
【例2】2013新课标全国卷《老子其人其书的时代》第五段文字说：
《论语·宪问》：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”朱熹指出：“或人称今见《老子》书。”因此这
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