【走向高考】2017年高考历史一轮复习 专题2 近代中国反侵略、求民主的斗争 第4讲 太平天国运动课件 人民版必修1.pptVIP

了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 一、从金田起义到定都天京 1．原因：________和____________导致中国社会矛盾的激化。 [拨云见日] 太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是民族矛盾的尖锐。民族矛盾仅起到激化阶级矛盾的作用。 2．准备：创立“________”。 3．过程：①金田起义：________年在广西桂平爆发，标志太平天国运动的开始。②永安建制：________建立政权。③定都天京：________建立政权。④全盛时期：________、________、天京突围，太平天国进入军事上的全盛时期。 二、天京事变 1．原因：定都天京以后，领导者革命进取心减退，领导集团内部争权夺利。 2．时间：1856年8月。 3．过程：________逼封，________滥杀，________出走。 4．性质：农民领袖内部的_________。 5．后果：成为太平天国由盛转衰的_________。 [拨云见日] 天京变乱不是偶然的，是农民阶级本阶级的阶级局限性所致。农民阶级是小生产者的代表，不可避免地具有落后性、分散性、自私性的特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。 三、太平天国后期的防御战 第二次鸦片战争以后，中外反动势力开始相互勾结，共同镇压太平天国运动。 四、太平天国的失败标志——天京陷落 1．失败原因 (1)主观原因：一是农民阶级的________；二是战略上的失误。 (2)客观原因：中外反动势力的联合绞杀。 2．太平天国的意义和教训 (1)意义：太平天国运动是一场农民阶级______________的战争。 (2)教训：农民阶级作为________的代表，缺乏科学理论武器的指导，无法承担领导中国民主革命的重任。 1.《天朝田亩制度》 (1)内容：________的原则和方法；________的原则和方法。 (2)评价：①革命性：反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民____________的思想结晶。②局限性：____________，是____________的空想，无法__________________，无法实现。 [拨云见日] 《天朝田亩制度》，要求废除封建地主土地所有制，把土地给予农民，调动了农民的革命积极性；但其绝对平均主义的思想，又挫伤了农民的生产积极性。《天朝田亩制度》之所以不能实行，根本原因是绝对平均主义具有空想性，《资政新篇》之所以不能施行，根本原因是缺乏赖以实施的社会条件，因为当时是封建社会而这一方案却是发展资本主义的方案。它没有违背历史发展潮流。 2．《资政新篇》 (1)目的：振兴太平天国。 (2)内容：________、________、文教三方面。 (3)评价：具有进步意义，是先进的中国人最早在中国提出的发展_________的方案。集中反映了当时中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。 (4)没有实施的原因：时代的局限(缺乏相应的社会基础和实施条件)，当时处于战争环境。 [拨云见日] 《天朝田亩制度》与《资政新篇》具有内在的统一性，表现为都具有反封建性质，但二者又体现了本质上的对立性，表现为二者设想的两种社会制度有本质区别。前者主张建立绝对平均的理想主义社会，后者主张建立私有制社会。 [史料一]中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条律，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足……凡有水旱，略不怜恤，坐视其饿莩流离……满洲又纵贪官污吏，布满天下……凡有起义与复中国者，动诬以谋反大逆，夷其九族……予与义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下黔首之苦，预期肃清胡氛，同享太平之乐。 ——杨秀清《太平天国奉天讨胡檄》 [问题1]从史料一看，杨秀清是如何分析太平天国革命运动爆发原因的？可以看出太平天国运动的爆发有何特点？ [提示1]①说明了封建压迫和阶级矛盾是太平天国运动爆发的主要原因，也说明了连年自然灾害促使了革命运动的发生。 ②太平天国运动在反封建斗争中既有革命性，也有狭隘的民族观和浓厚宗教色彩的局限性。 [史料二]凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则寡分，杂以九等；凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处；凡天下田，丰荒相通，……。 ——《天朝田亩制度》 [问题2]根据史料二分析这一纲领没有真正实行的主要原因。 [提示2]反映《天朝田亩制度》平分土地方案具有绝对平均主义的空想性。 [史料三]兴车马之利，以利轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做……兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之……兴银行……或三四富民共请立，或一人请立，均无不可