山东省东平县斑鸠店镇中学七年级数学上册 4.2 平方根（第1课时）课件 鲁教版五四制.pptVIP

算术平方根的概念 合作探究，成果展示 1、正数的算术平方根是些什么数呢 ？. 0的算术平方根呢？ ☆ 负数有没有算术平方根呢？为什么？ 2、对于 ： a应该满足什么条件呢？ 算术平方根应该满足什么条件呢？ 见导学案 教材：习题4.3 必做题：p92第1、2、3题. 选做题： p92第4题. * 东平县初中数学 * 东平县初中数学 4.2 平方根 第1课时 1、知道算术平方根的概念，会用根号表示一 个非负数的算术平方根 2、会用平方运算求某些非负数的算术平方 根，知道二者的互逆关系。 1、观察有趣的螺形图 1 d O B A C 1 1 1 1 E D 根据勾股定理可得： x2=______ y2=______ z2=______ w2=______ 2 4 5 3 z=2 x,y,z,w中哪些是有理数？哪些是无理数？ 你能表示这些数吗？x=? y=? z=? w=? 在括号里填上适当的正数． 提示: 已知一个正数的平方，求这个正数。 第一组： ( )2＝ ( )2＝144 第二组： ( )2＝100 ( )2＝ 12 10 例1 求下列各数的算术平方根。（1）900 （2）1 （3） （4）14 64 49 解：（1）∵302=900 ∴900的算术平方根是30 即 =30 总结： 求一个正数的算术平方根实质就是一个字“找”.找一个正数，使它的平方等于这个数。 遇到带分数要先化成假分数，再求其算术平方根. 1、求下列各数的算术平方根 (1) 3 6 （2) 17 (3)10-4 （4）2 求带分数的算术平方根的技巧： (1)　16的算术平方根是　　　. (2)　　 的算术平方根是　　　. 4 2 2、 （3）（- ）算术平方根是 . 2 注意：若 遇求（- ） 、 等类型的算术 平方根，应分两步来进行. 2 例2： 自由下落物体的距离s（米）与下落时间t（秒）的关系为 ，有一铁球从19.6米的建筑物上自由下落，到达地面需要多长时间？ 解： 如图，从帐篷支撑竿AB的顶部A向地面拉一根绳子AC固定帐篷．若绳子的长度为5米，地面固定点C到帐篷支撑竿底部B的距离是4米，则帐篷支撑竿的高是多少米？ * 东平县初中数学 * * * 东平县初中数学