山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 2.10 科学记数法课件 鲁教版五四制.pptVIP

* 2.10 科学记数法 牛郎和织女的故事，大家都耳熟能详，传说每年的七月初七它们俩会见一次面，这是真的吗？ 其实，这不过是人们的美好愿望罢了。牛郎星和织女星相距达16光年之遥，就算没有银河阻隔，俩人要想见上一面，也只能是在梦中了！他们想打个电话互相问好，这个长途电话单程就得１６年！可见，天空中的牛郎织女两颗星是不可能“相会”的。 情景导入 若一年为365天，光的速度为每秒300 000千米 365×24 ×3 600 ×300 000×16 =151 372 800 000 000千米 这个结果你有何想法？ 如何表示这个数呢？ 情景导入 16光年到底有多远？ 2.10 科学记数法 一般地，一个大于10的数可以表示 成 的形式，其中 ， 是正整数，这种记数方法叫做科学记 数法。 教学目标 1、借助身边熟悉的事物进一步感受大数， 发展数感； 2、会用科学记数法表示大数。 预习诊断 （1）∵3.5× _______=3 500 103= . ∴3 500用科学记数法表示为 . （2）∵3.01×_______=301 000 105= . ∴301 000用科学记数法表示为 . （3）∵8.1× _______=8 100 000 106= . ∴8 100 000用科学记数法表示为 . 填空：102= （ ） 103=（ ） 104=（ ） 105=（ ） 109= （ ） 100 1 000 10 000 100 000 1 000 000 000 点拨：通过我们仔细观察后发现，10的n次幂，在1的后面就有n个0。 探究新知 1 300 000 000= =1.3×109 610 000 000 000 300 000 000 =3×108 小数点向左移动9位 1.3×1000000000 有9个0 =6.1×100000000000 小数点向左移动11位 有11个0 =6.1×1011 =3×100000000 探究新知 我们可以用10的幂表示一些大数。 例1、用科学记数法表示下列各数： （1）696000； （2）1000000； （3）-58000 精讲点拨 思路分析：科学记数法表示形式为：a×10n，要看把原数变成a时小数点移动了多少位，n的值与小数点移动的位数相同。 例2、下列用科学记数法表示的数，它的原数 是什么？ （1）3.8× (2)5.007 × 思路分析：n的值与小数点移动的位数相同。 精讲点拨 1、我国研制的“曙光3000超级服务器”它的峰值计算速 度达到403，200，000，000次/秒，用科学记数法可 表示为 次/秒. 2、2000年我国第五次人口普查资料表明，我国人口总 数为12.9533亿人，用科学记数法表示为： 人. 对应练习 3、2000年某省国内生产总值达到6030亿元，用科学记数 法表示应记作（ ） A、60.3× 亿元 B、6.03 × 亿元 C、6.03 × 亿元 D、6.03 × 亿元 课堂小结 你能告诉我这节课的收获吗？ 一般地，一个大于10的数可以表示成 的形式，其中 ， 是正整数，这种记数 方法叫做科学记数法。确定 的值时，要看把原数 变成 小数点移动了多少位，