山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 2.1 有理数课件 鲁教版五四制.pptVIP

2.1 有理数 教学目标 1.在具体情景中，进一步认识负数，理解有理数的意义。 2.经历用正负数表示具有相反意义的量的过程，体会引入负数是实际生活的需要。 3.会判断一个数是正数还是负数，能按一定的标准对有理数进行分类。 预习诊断 1.用正负数表示下列具有相反意义的量： （1）高于海平面3m记为+3m，则低于海平面88m，记为 。 （2）如果向南走5km记为-5km，那么向北走10km记为 。 2.如果粮食增产500吨记作+500吨，那么-500吨表示什么意义? 。 （1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02kg记作+0.02kg，那么-0.03kg表示什么？ （3）某大米包装袋上标注着“净含量：10kg 150g”，这里的“10kg 150g”表示什么？ 思考：1.问题（1）（2）的基准分别是什么？ 2.所有的基数都必须是0吗？ 3.问题（3）中 150g表示什么意思？ 分析: 问题（3）中 150g 给出了允许误差的大小，允许误差一般用正负数的形式写出，弄清10kg 150g的意义是解决问题的关键。 跟踪练习：某方便面厂生产的100g袋装方便面的外 包装上印有（100 5）g请问 5g表示什么意义？ 某同学购买了一袋这样的方便面，称了一下发现只有 97g，问该厂家是否有欺诈行为？ 1.有理数的定义：整数和分数统称有理数。 2.整数：正整数、零和负整数统称整数。 3.分数：正分数、负分数统称分数。 注意：0既不是正数也不是负数 跟踪练习： 1.下列各数中，那些是正数，那些是负数，那些是整数，那些是分数？ 2015，-3.141，200%，0, +3.2,-5%,-5, π,- 提示：π是正数，但不是有理数。 * 东平县初中数学 * 东平县初中数学 月球表面白天气温可高达123℃，夜晚可低至－233℃. 图中阿波罗11号的宇航员登上月球后不得不穿着既防寒又御热的太空服。 1、你知道上面123℃和－233℃这两个量分别表示什么吗？ 2、你还在哪些地方见到过用带“－”号的数来表示某一种量？ 情景导入 合作探究 上述得分你是怎样用正负数表示的？ 生活中我们通常用正负数表示具有相反意义的量 比如：这里的“加分与扣分” “上涨量与下跌量” “零上温度与零下温度”都是具有相反意义的量。一般可以把其中一种意义的量规定为正的，用过去学过的数（零除外），如123，15，3.14等来表示，这样的数叫做正数。正数前面可加正号“＋”来表示（常省略不写）；把另一种与之意义相反的量规定为负，用过去学过的数 （零除外）前面放上负号“－” 来表示，这样的数叫做负数 1、具有相反意义的量的含义：一是两个量，数字部分不一定相等；二是必须要具有相反的意义。缺一不可 2、零既不是正数，也不是负数(是最小的自然数) 合作探究 说明： 跟踪练习： 1.如果高于海平面105米记作+105米，那么低于海平面 102米记作 。 2. 如果上升10米记作+10米，那么下降12米记作 。 典例解析 合作探究 探究二：有理数的意义 3.按要求填空 （1）某厂去年亏损2.5万元，记作－2.5万元；则今年盈利4.1万元，记作 . （2）若向东走100m，记作+100m；那么－70m表示 . （3）若+3表示体重增加了3kg，那么－2表示体重 . 2.下面关于“0”的说法正确的是 （ ） A.是正数，也是有理数 B.是整数，但不是自然数 C.不是正数，但是自然数 D.不是整数，但是有理数 * 东平县初中数学 * 东平县初中数学