山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 3.2 代数式课件3 鲁教版五四制.pptVIP

3.2代数式（3） 有加、减、乘、除，乘方五种运算，要先算______; 再算_________，最后算_________，其中____________为一级运算，____________为二级运算，_________________为三级运算 * 下面是一对数值转换机，写出左图的输出结果;写出右图的运算过程。 ×6 -3 ? ? ? 情景导入 六年级数学上册 学习目标 化繁为简，会分解代数式、模块化代数式。并能正确 还原代数式中的运算符号，以规范学生有序的运算思路 预习诊断 1 预习诊断 2 计算：﹣3×2+（﹣2）×2﹣5 要求步骤完整详细解答，重在过程 预习诊断 3 －7y= －7 ___ y 还原运算符号： ① =s ___t ② ③13(x-6)=13___(x-6) ④-ab=-1___a___b 　 从这个例题看到： (1)求代数式的值，就是用“数字” 来替代把代数式对应的“字母” ，然后按照代数式中指定的运算顺序来进行计算。 (2) 用“分数”来替代“字母”且做底数进行乘方运算时，注意一定、必须添加括号。 例1 . x= 时，求代数式 x2-1 的值 2 1 合作探究 　 例2 .当x=2，y= -3时，求代数式 x(x-y) 的值 从这个例题可以看到， (1)用负数来替代代数式中的字母时，负数一定要添加“括号” ，原有“括号”的还要注意升级变括号。 (2)用数字在替代字母时，注意一定要还原运算符号。 在代入数值时，注意一些要添加括号的情况： ①代入负数时，一定、必须添加括号。 ②如果字母取值是分数且做底数进行乘方运算时，一定、必须添加括号。 精讲点拔： 求代数值的一般步骤： 解：当x=__________时 一当 原式=____________________ 二代 =____________________ 三算 =____________________ 精讲点拔： 下面是一对数值转换机，写出左图的输出结果;写出右图的运算过程。 ×6 -3 ? ? ? 合作探究 精讲点拔： 通过观察“数值转换机，自上而下依次经过两次运算，即： 输入的“x”先通过1次运算乘以6得到一次运算的代数式：6x； 再通过2次运算减3得到二次运算代数式：__________。 系统总结 代入求值注意事项： ①分解法代入（模块化代入） ②及时、准确地还原运算符号 ③取值是负数，切记括括号 ④取值是分数，且算乘方时切记括括号 ⑤整体代入思想切勿忘 * * *