山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 3.4 合并同类项课件1 鲁教版五四制.pptVIP

3.4合并同类项（一） 5m+4㎡+2m－3㎡+8 * ３个苹果 ２个桔子 ２个苹果 ４个桔子 ＋ ＋ ＋ ＝ ＋ ___个桔子 ___个苹果 情景导入 六年级数学上册 学习目标 结合生活实际，理解同类项的概念，把握合并同类项的实质并会运用法则合并同类项 （1）1 + 2 =_____; （2）1个小孩 + 2 个小孩 =________; （3）3个小孩 + 1棵树 =___________. 预习诊断 1 5 n 8 n 如图，建筑工人用两种不同颜色的大理石铺设地面。请问这个两个长方形面积怎样表示？ 合作探究 5 n 8 n 用代数式表示两种不同颜色的大理石拼成的长方形的面积 合作探究 8n、5n和13n有什么共同特点？ 特 点 1、所含的字母相同 2、相同字母的指数也相同 探究一： 所有的同类项能够合并成一项。 ◆同类项 重要概念： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项，特殊的如1、2、3等常数项也是同类项。 加油站： （两者缺一不可） 2.同类项与系数大小无关； 3.同类项与它们所含相同字母的顺序无关。 1.同类项有两个标准 （1）所含字母相同 （2）相同字母的指数分别相同 4.常数项都是同类项 下列的每组式子分别是同类项吗？ （5）—126与26 （6）xy与－xy 案例解析： 探究二： 合并同类项： 合并同类项的法则： 合并同类项时，把同类项的系数_____ , 字母和字母的指数___________. 精讲点拔： *