实施岗位管理重点.pptVIP

关注的重点目标 ※ 护理病人数、质量 ※ 工作性质、风险度 ※病人、同行满意度 ※工作表现/工作能力 非护理岗位取消护理系列晋升资格 落实评聘分开 让干得好、干得多的护士前途好 管理岗位及教学岗位公布任职条件 两年公开竞聘 责 权 利 护理部主任 ↓ 总护士长 ↓ 护士长 ↓ 教学老师 公布各岗位任职条件 教学老师基本任职条件... 护士长基本任职条件... 总护士长基本任职条件.. 各级护理岗位 任职条件 搭建护士职业发展规划图 愿意在护士岗位完成职业生涯 充分调动护士积极性 护理部主任 纵 ↑ 总护士长 护理专家 向 ↑ ↑ 护士长 ← 资深护士 发 ↑ 称职护士 →教学老师 展 ↑ 初级护士 横 向 发 展 与优质护理服务相辅相成 优质护理服务是基础 护士岗位管理是动力 边实践 边总结 边学习 边探索 边提高 固化有效方式 推广有效经验 护理改革任重而道远 切实转换观念 制定详细方案 落实各项措施 分析解决问题 实事求是 稳步推进 不断完善 促进护理队伍健康快速发展 * 实施岗位管理促进优质护理服务深入开展 肖鸭花 岗位管理的内涵 岗位管理是公立医院改革重要内容之一： 1、依据工作任务进行岗位设定 2、优化岗位设置/培训/考评/晋升等 3、实现人与岗/人与人的最佳配合 4、充分发挥人力资源的作用 爱不能停 护士岗位产生的背景 2010年全国护理工作会议，马晓伟副部长指出，在临床护理工作不断深化的过程中，加快体制机制的改革的转变... 根本任务有四点 探索符合国情的护理事业发展之路 建立责权统一/职责明确/精干高效/监督有力/封闭运行/扁平化领导体制 建立岗位公开/条件公布/定编定岗/自主择业/动态管理的用工制度 建立责任包干/垂直管理/功效挂钩/自主分配的分配制度 建立面向临床/岗位挂钩/资质认定/评定有效/长短结合的培训制度 护士岗位管理产生背景 2011年2月 国务院办公厅关于印发 2011年公立医院改革试点 工作安排的通知： 完善公立医院 人事和收入 分配制度 2011年10月 卫生部医司关于确定护士岗位培训管理试点医院及有关工作的通知： 岗位管理是公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求 开展护士岗位管理的目的 打破身份管理 实现同工同酬 体现工作价值 勾画职业前景 因事设岗 因岗择人 以岗定性 岗变薪变 开展护士岗位管理的意义 加强护士队伍科学管理重要举措 落实责任制整体护理的客观要求 建立清晰职业发展路径必然选择 调动护理人员积极性的有力抓手 建立优质护理长效机制核心内容 护士岗位管理主要内容 不断完善护理管理体系 岗位管理包括： 岗位培训 岗位设置 护士配置 绩效考核 职称晋升 开展护士岗位管理工作思路 “从新手到专家”