山东省高密市第三中学人教版高中物理课件 （创新班）选修3-1：第一章 静电场 复习1.pptVIP

静电场复习 本章知识网络 电场的力的性质 场强 E＝F/q 矢量 电场线 匀强电场 E＝U/d 真空中点电荷的电场 E＝kQ/r2 电场力 F＝Eq（任何电场） F＝k （真空中点电荷） 电　荷 电荷守恒定律 电　场 电场的能的性质 电势 Φ＝WAO/q 标量等势面 电势差UAB＝ΦA-ΦB＝WAB/q 电势能 电场力的功WAB＝qUAB＝EpA－EpB＝△εAB 带电粒子在电场中 ①平衡②直线加速③偏转 静电感应 静电平衡 静电屏蔽 电容器　电容C=Q/U 知识梳理 1.电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一个部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的代数和不变 2.库仑定律 库仑定律—— ，k=9×109N·m/C2，称为静电引力恒量。 【例1】在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷。①将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？ 练习1：宇航员发现某一星球是均匀带电体且为负电，电量为Q，星球表面无大气，宇航员将一粉尘置于距该星球表面h高处，粉尘恰好处于悬浮状态，宇航员又将此粉尘带到距星球表面2h处，无初速释放，粉尘将（ ） A：背向星球表面飞向太空。 B：仍处于悬浮状态。 C：向星球球心方向下落。 B 已知如图，带电小球A、B的电荷分别为QA、QB，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法（ ） A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍 B.将小球B的质量增加到原来的8倍 C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半 D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质 BD 二、从力的角度研究电场，发现电场强度是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关。E是矢量。 要区别公式: E=F／q （定义式）； E=kQ／r2 （点电荷电场）； E=U/d (匀强电场）。 1、判断电场强度大小的方法。 2、判断电场强度方向的几种方法： 方法一:根据规定，正电荷所受电场力的方向即是该点的场强方向； 方法二:电场线上每一点的切线方向即是该点的场强方向； 方法三:电势降低最快的方向就是场强的方向。 是非题 (A)若将放在电场中某点的电荷q改为－q，则该点的电场强度大小不变，方向与原来相反。　　　　　　 （B）若取走放在电场中某点的电荷，则该点的电场强度变为零。　　　　　　　　　　　　　　　　　 （C）沿电场线方向，场强一定越来越小。 （D）若电荷q在A处受到的电场力比B点时大，则A点电场强度比B点的大。　　　　　　　　　　　 （E）电场中某点电场线的方向，就是放在该点的电荷所受电场力的方向。　　　　　　　　　　　　　　 （F）无论什么电场，场强的方向总是由高电势指向低电势。 （G）已知A、B为某一电场线（直线）上的两点由此可知，A、B两点的电场强度方向相同，但EA和EB的大小无法比较。 1、（考察电场力性质）电荷A、B带有等量的正电荷，左右放置．一负电荷q放在两者连线的中点，恰能达到平衡．现将电荷B十分缓慢地向右移动，电荷q将如何运动（ ） （1）不动 （2）向左运动 （3）向右运动 （4）可能向左运动，也可能向右运动 A、（1） B、（2） C、（3） D、（4） B 2、关于 ……①和 ……②，下列说 法中正确的是（ ） （1）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中电荷的电量 （2）①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场电荷的电量 （3）②式中，q是放入电场中的电荷的电量 （4）②式中，Q是产生电场的电荷的电量 A、（1）（3） B、（2）（3） C、（1）（4） D、（2）（4） 答案：C 解析：（见下表） 公式 适用范围 公式说明 任何电场 定义式：其中q是试验电荷，F是它在电场中受到的电场力。 真空中点电荷的电场 Q是场源电荷，E表示跟点电荷相距r处某点的场强 匀强电场 其中d为在场强方向（沿电场线方向）上的距离 练习. 如图，在x轴上的x = -1和x =1两点分别固定电荷量为- 4Q 和+9Q 的点电荷。求：x轴上合场强为零的点的坐标。并求在x = -3点处的合场强