仕达英语牛津英语教材重点.ppt

该版快有利于学生对自己的学习进行全面系统的评价。 三、结果分析与改进措施 要求学生根据“单元评价与测试”的结果，对本阶段的学习情况进行反思，然后提出改进措施。 四、拓展与延伸 该版块根据教材在内容编排上的特点，引导学生对本单元规定掌握的内容以外的语言项目进行整理，既有利于学生扩大知识面，又能培养他们主动进行知识积累的意识和自主学习能力。 该书在每个模块后分别安排了两套综合测试题（Test 1至Test 4），在两个模块的最后还安排了两套期末综合测试题（Final Test 1和Final Test 2），方便进行阶段复习与测试。各套试题包括了听力测试、单项选择、完形填空、阅读理解、和书面表达等多种题型，命题思路贴近高考要求，难度和内容则与各学习阶段的具体学习要求相吻合。 《牛津高中英语·同步阅读》 《牛津高中英语·同步阅读》（高一上学期用）是普通高中英语课程标准实验教材《牛津高中英语》模块一和模块二的配套辅导用书，由外国资深语言专家编写，语言地道、循序渐进，是学生课外提高英语阅读能力的良师益友。 本书根据每个学期18周进行安排，学生每周阅读3篇文章，全书共54篇阅读文章。每9篇文章对应学生用书中的一个单元。阅读话题和学生用书的文章话题既有所关联，又有所拓展，更利于学生在巩固课堂知识的基础 上进一步提高能力。阅读文章形式多样，包括：报纸和杂志文章、书信、日记、网页文章、海报、采访记录、故事、书评等。文章内容有很强的知识性，语言生动有趣，能够激发学生的阅读兴趣，从而提高英语阅读的水平。考虑到学生的阅读需求和负担，本书将每篇文章控制在400字以内，生词量不超过总词量的3%。每篇文章之后的练习包括两个部分，第一部分为旨在检测学生对文章细节掌握情况的选择题，第二部分则在更深层的角度考查学生对文章的理解。 《牛津高中英语·同步听力》（含磁带） 《牛津高中英语·同步听力》（高一上学期用）是《牛津高中英语》模块一和模块二的配套辅导用书，由外国资深语言教学专家编写，能在提高学生学习语言的兴趣的同时，增强学生听英语、说英语的水平。 本书根据每个学期18周进行安排，每周 2 个章节，共计 36 个章节，每 6 个章节对应学生用书中的一个单元。每个章节由三个部分组成。第一部分是供学生了解本章节话题、熟悉本章节相关词汇的典型对话，是一个“读”的部分；第二部分要求学生听 5 个短对话并完成 5 选择题练习，锻炼学生迅速对听力材料做出反映的能力；第三部分要求学生听一个稍长的对话或独白，并完成更为系统的练习，来锻炼学生对听力材料深入理解的能力。单元内部安排紧凑、循序渐进。 江苏省中小学教学研究室 何 锋 地址：南京市管家桥37号 邮编：210005 电话：025手机传真：025E-mail: frankhe63@ 网站： Module 1 Unit 2 Growing pains Grammar and usage 1 Preposition+which and preposition+whom Presenting (浅显的英语对所要讲的语法项目进行 描述，并配以典型的例句。) Practising (A、B两部分在所给句子的特定情境中练习所学的语法知识。） 2 Relative adverbs: when, where and why Presenting (浅显的英语对所要讲的语法项目进行描述，并配以典型的例句。) Practising （在语篇中练习所学的语法知识。） Module 1  Unit 3 Looking good , feeling good Grammar and usage 1 Non-restrictive attributive clauses Presenting（浅显的英语对所要讲的语法项目进行描述，并配以典型的例句。） Practising A （在所给句子的特定情境中练习所学的语法知识。） B （在语篇中练习所学的语法知识。） 2 Question tags Presenting Practising A （在语篇中练习所学的语法知识。） B （在所给的特定情境中练习所学的语法知识。） 模块1-2语法内容 模块一 一单元：定语从句介绍；关系代词 （ that,which,who,whom,whos