语文：2.5《奇妙的超低温世界》课件（粤教版必修3）.pptVIP

奇妙的超低温世界 合作讨论 “超低温”是一种什么样的现象？“超”体现在哪里？ 它有什么奇妙之处？ “超低温” 的 “超”体现在 冰雪不足以言冷，北极和南极不算最冷，海王星也不算最冷，绝对零度是冷的极限零下273.16℃。零下一二百度，就叫超低温。 奇妙之处表现在： 空气变了颜色，鲜花在液态空气里变脆，鸡蛋、石蜡等在液态空气里发出荧光，水银冻得像一根大头针似的，铅变得非常倔强，锡会碎成一团粉末，氦会出现“超流现象”，导线会出现超导现象。 赏析要点 这是一篇让我们认识“超低温”世界的课文，为了化抽象为具体，把深奥的科学道理通俗易懂地介绍，运用了多种说明方法。所以，分析本文的说明方法就成为本文欣赏的重点。 看看课文运用了哪些说明方法，并在文中找出具体例子分析其作用。 说明方法的综合运用： （1）“冷有一个极限——最低的温度是-273.16℃，叫做‘绝对零度’”。 ———— 数字说明 （2） “在零下190摄氏度，空气竟变成了浅蓝色的液体，叫做‘液态空气’”。 ————定义说明 说明方法的综合运用： （3）“鲜花在液态空气中浸一下，就变得像玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响。” ————比喻说明 （4）“锡跟铅恰恰相反，一把好端端的锡壶，在超低温下回碎成煤炭似的一团粉末。” ————比较说明 说明方法的综合运用： （5）如“比如，你把一个小杯放在大杯中……” ———举例说明 （6）如“把金鱼用镊子从水里夹出来，……悠然自得地游来游去。” ———叙述说明 说明方法的综合运用： （7） “广泛的运用”一节从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的应用。 ————分类说明 思考探究 课堂练习 根据课文内容，为一本简明科学词典撰写“超低温现象”条目，不要超过200字。 示例 超低温现象是一种事物处在零下一二百摄氏度的温度（最低温度—273.16℃)中，随着温度的降低而呈现出的和常温状态下色彩、质地、柔韧性等方面有明显的不同的奇妙的现象。超低温下事物的 这些性能的变化对于从事工农业生产、科学研究方面有重要作用，可以广泛地应用在钢铁工业、农业、液态空气工业、医学、宇宙航行、科学研究等方面。超低温世界具有无穷的奥秘，具有广阔的应用前景。 * * 叶永烈 1.字音 镊子 倔强 氦气 浸泡 分馏 预习检测 niè hài liú jué jìn 2.辨字形 萤 萤火虫 倔 倔强 荧 荧光 崛 崛起 浸 浸渍 侵 入侵 3.记词义 面目全非：事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。 名副其实：名称或名声与实际相符和。 倔强：（性情）刚强不屈。 课文介绍了超低温现象的广阔应用前景，你能大胆想象，除了文中已经介绍的用途外，超低温还可以应用到什么地方？ 生物繁殖中 胚胎超低温冷冻，使胚胎移植更加实用 意外事故中伤 者的器官用超低温保存 制造超低温设备生产加工食品…… *