辽宁省沈阳市第二十一中学2014-2015学年高中物理课件选修3-5：§16-3 动量守恒定律训练案（二）.pptVIP

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2016-06-19 发布于河北
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辽宁省沈阳市第二十一中学2014-2015学年高中物理课件选修3-5：§16-3 动量守恒定律训练案（二）.ppt

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辽宁省沈阳市第二十一中学2014-2015学年高中物理课件选修3-5：§16-3 动量守恒定律训练案（二）

* 1、明确动量守恒定律的内容; 2、理解守恒条件和矢量性; 3、理解动量守恒定律对物体运动研究方法 4、应用动量守恒定律解决有关问题。 m1υ1+ m2υ2= m1υ1′+ m2υ2′ 1、一辆平板车停止在光滑的水平面上，车上一人(原来也静止)用大锤敲打车的左端，如右图在锤的连续敲打下，这辆平板车将 A．左右来回运动 B．向左运动 C．向右运动 D．静止不动 1、沿水平方向飞行的手榴弹，它的速度是20m/s，此时在空中爆炸，分裂成1kg和0.5kg的两块，其中0.5kg的一块以40m/s的速率沿原来速度相反的方向运动，则另一块的速率为A．10m/s B．30m/s C．50m/s D．70m/s 2、光滑水平面上，质量分别为2kg和1kg的两个小球分别以0.5m/s和2m/s的速度相向运动，碰撞后两物体粘在一起，则它们的共同速度大小为______m/s，方向_____。 3、两磁铁各放在一辆小车上，小车能在水平面上无摩擦地沿同一直线运动。已知甲车和磁铁的总质量为0.5kg，乙车和磁铁的总质量为1kg。两磁铁的N极相对，推动一下，使两车相向运动。某时刻甲的速率为2 m/s，乙的速率为3 m/s，方向与甲相反.两车运动过程中始终未相碰，求：（1）两车最近时，乙的速度为多大? （2）甲车开始反向时，乙的速度为多大? 内容：合作探究部分步骤： 1、统一答案，完善步骤 2、不同答案，共同研讨 3、争议问题，组长提出要求： 1、时间为3分钟 2、全体起立，组内研讨 3、全组研讨结束后方可全体坐下 1、明确动量守恒定律的内容; 2、理解守恒条件和矢量性; 3、理解动量守恒定律对物体运动研究方法； 4、应用动量守恒定律解决有关问题。 *