人教版高一政治教案（必修2） 政治生活第二单元 第四课 权力的行使：需要监督.docVIP

教学设计 一．【设计】 (2)列举现实生活中监督政府权力的部门或机构，至少说出5个。 (3)通过小组讨论，完整准确地找出材料中监督政府权力的途径。 (4)通过给政府写信，为政府树立威信出谋划策，增强监督政府工作的意识。 【问题导学】（要求：①通读课本P46-48，规范、准确、简洁回答出下列问题；②用红笔标注出你不懂的地方并提出你的疑问；③初步构建知识体系。） 对政府权力进行制约和监督 ★1.为什么对政府的权力进行制约和监督？（必要性和重要性） （1）必要性： ①权力是把 。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、 ；②权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会 ，贻害无穷。 为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。 （2）重要性（意义、作用）： 政府接受监督是坚持 、做好工作的必要保证。政府只有接受监督， ①才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的提高，防止和减少工作失误防止，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁真正做到，造福于人民，建立起一个具有的政府1.政务公开取得的成就：近年来，我国各级政府陆续建立了制度和制度，政务公开内容更加丰富，领域不断拓展，取得了显著成效。 2．政务公开的意义 (1)有助于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的。 (2)更好地保障公民的，便于公民监督政府工作，维护自己的。政务公开是政府自觉接受群众监督的具体表现，有利于公民监督政府工作，防止权力的缺失和滥用，保证清正廉洁，提高政府威信。【教学过程设计】 2.行政系统外部监督包括哪些 3.行政系统内部监督包括哪些 这三个问题有共同的特点：是本框的重难点问题，这样既能检查学生的预习情况，又能调动学生，使他们集中注意力，尽快地进入上课状态。 （）用真实的场景吸引学生。 （视频导入）播放：中央电视台节目《焦点访谈——》。其主要内容是故城县动物卫生监督所检验检疫形同虚设，检疫证明口蹄疫流向餐桌故城县动物卫生监督所也没有给出答复在播放过程中，学生很快被吸引住了，看完以后，神情专注，注意力高度集中。故城县动物卫生监督所（）用巧妙的设问吸引学生。 视频播放以后，共设置了个问题： 学生经过激烈的讨论以后，大致上得出以下结论：第一，这些执法者的行为违反了国家的有关规定，是在滥用人民赋予的权力。第二， （教师引导）我们从视频和材料中看出来，权力应当受到监督和制约。但如果我们从理论的高度来分析为什么权力要受到监督和制约呢？ （学生） 让学生进一步体会监督权力的必要性。 （多媒体展示）对权力进行制约和监督的重要性，学生共同阅读，加深记忆。 （教师引导）如果说第一个问题回答了权力“为什么”要受到监督，那么下一个问题应该是“怎么样”进行监督呢？ （学生激烈讨论）发挥媒体的作用，发挥司法机关的作用、发挥人民群众的作用……（老师引导）关键是要有一个机制。这个机制，一靠民主，二靠法制。 给出材料：材料一 材料二 《》《公务员法》（教师引导）我国的行政监督体系。我国的行政监督体系总体上可以分为两个部分：行政系统外部监督和行政系统内部监督。（在此以题目的形式出现，判断属于哪种具体监督方式，及时理解、巩固） （教师引导）（学生讨论，师生互动）。 （四）（五）。 （）（六）