人教版高中地理选修一教学参考：2.1太阳和太阳系1 .docVIP

太阳和太阳系 第1课时 [教学目的]： 1、使学生了解地球所处的天体系统----太阳系，从而 进一步了解地球所在的宇宙环境，掌握太阳的结构 和太阳活动及其对地球的物理影响。 2、使学生掌握地球与其他行星的关系，共性和个性及 地球的特殊意义。 3、使学生了解太阳系的其它小天体、小行星、卫星、 彗星、流星体等从而进一步了解太阳系的全貌。 [重点难点]：太阳外部结构和能量来源 九大行星运动特征 [教具设计]：太阳系成员的照片、太阳及太阳系教学挂 图、地图册 [课时安排]：3课时 [讲授过程]： [复习引导]： 一、太阳 概况：（略讲，主要掌握日地距离） 让学生认识太阳对地球来说是既普通又重要的恒星。 理解好“普通”与“重要”的关系。 半径 体积 密度 质量 重力 加速度 主要成分 日地距离 地球 1 1 1 1 1 氧和硅 约1.5亿Km 光行需8分钟 太阳 109倍 70万Km 130 万倍 1/4 33万 多倍 28倍 氢和氦 2、太阳的外部结构 我们能直接观测到的太阳是太阳的大气层，从里往外 分为光球、色球、日冕层。  太阳大气的一切活动总称太阳活动。（重点讲述） 层次 位置 概念 厚度 亮度 温度 太阳活动 光球 里 外 明亮发光的太阳表面 厚 弱 高 黑子 太阳活动的主要标志 色球 光球外呈玫瑰色的太阳大气 耀斑 日珥 日冕 色球外很稀薄的完全电离的太阳大气 太阳风 3、太阳活动对地球的影响 1）黑子、耀斑增多 影响无线电通讯 2）带电粒子流 产生“磁暴”现象 3）带电粒子流 产生“极光”现象（两极地区） 4、太阳的能量来源 内部物质的核聚变反应 4H He+能量 注意：这个过程太阳通过损失质量而释放巨大的能量， 故太阳是有寿命的，约100亿年，现处于中年期。 [小结]:太阳的外部结构及活动影响 干扰 射电干扰 电离层 干扰 地磁场 地磁场 捕获 1500万度 2500亿大气压万度