中国农业银行沙湾县支行中国梦主题教育活动总结.docVIP

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中国农业银行沙湾县支行中国梦主题教育活动总结

中共中国农业银行沙湾县支行 关于开展中国梦学习教育活动的工作总结 按照塔农银党发(2013)13号文件精神,我行党总支高度重视、精心组织、注重实效,全面展开主题教育活动,并将活动内容与我行中心工作相结合,自活动开展以来,各项工作任务有序完成,全行思想进一步统一、力量进一步凝聚、工作进一步推动,现将工作总结如下: 一、主要做法 (一)高度重视,迅速行动,以高度的政治责任感全面展开主题教育活动。在接到上级文件后,我行第一时间制定了详细的《主题教育活动实施方案》,明确活动目标,细化活动内容,召开动员部署会,全面安排部署该项工作,充分调动全体党员干部和职工群众的积极性,要求全行党员干部职工提高认识,人人参与。 (二)精心组织,科学部署,有序推进主题教育活动各项工作。一是完善机构、落实责任。行党总支全面负责本单位主题教育活动,主要领导亲自抓,成立以党总支书记、行长崔建斌为组长、党总支委员、副行长木合亚提、刘光斌、邓玲玲为副组长,各支部书记、网点主任、部室负责人为成员的活动领导小组,在党办下设办公室,党办主任田文山及综合管理部工作人员主要负责主题教育活动组织安排工作,落实领导和指导责任。要求党员领导干部充分发挥模范带头作用,积极参与主题教育活动。二是科学部署、有序推进。细化主题教育活动实施方案,提出开展以实现“建设一流现代商业银行”的农行梦,成就“实现自我价值”的员工梦为此次主题教育活动总目标,明确“集中学习”、“宣传引领”、“总结表彰”三个活动阶段,活动内容丰富、步骤明确,对主题教育活动进行了科学可行的规划。三是重点突出、统筹兼顾。我行中国梦、农行梦主题教育活动坚持理论学习为基础、调研讨论为手段、推动工作为重点。要求通过主题教育活动使全行党员干部职工深刻理解中国梦内涵,坚定中国特色社会主义理想信念,通过深入基层调研讨论,明确当前和今后一个时期我行工作重心,努力在主题教育活动中进一步推动我行各项中心工作顺利前行。 (三)形式多样,内容丰富,以喜闻乐见的方式落实主题教育活动各项任务。一是开好“三个会议”,学习教育全面落实。我行先后组织召开支委会、支部大会和群众大会,组织集中学习4次、专题讨论5次,宣讲培训1次,5月中旬,党总支向全行干部职工进行了“中国梦、农行梦、我的梦”主题宣讲。党支部先后围绕此次活动主题开展主题演讲、心得展评、板报展示等多种形式的专题活动,同时要求全体职工结合实际选学、自学,把中国梦主题教育有关内容学懂、学深、学精。二是确定“三个层次”,学习教育分类落实。召开党员大会,全体党员集中学习“中国梦”有关内容,带头投入教育活动。党总支根据受教育对象的不同,将接受教育的对象分为部门领导、党员干部、职工群众等不同类别,针对不同人群的实际情况制定教育“菜单”,有针对性的搭配教育“套餐”,力求保证每个人都在此次主题活动中学有所获,每个人都在此次活动中受到教育。三是开展“三项活动”,学习教育灵活落实。结合主题教育活动,开展“读一本好书、写一篇心得、当一员干将”三项主题活动,向干部职工推荐了《空谈误国 实干兴邦》、《中国梦学习辅导百问》、《解读中国梦》等书目,要求在主题教育活动中每名党员干部必须选读至少一本书,并结合阅读情况书写一片心得,学习心得要在我行主题教育活动宣传栏进行张贴交流。开展“我为农行发展加把劲”活动,我行职工立足本职工作,力争在本职岗位上建功立业,为加快实现农行梦加油鼓劲。引导广大干部职工识大体、顾大行,形成自觉维护科学发展、加快发展的良好行面,在主题教育活动中提升干部职工的责任意识和主人翁意识。 二、意义和影响 在中国梦主题教育活动中,我行全体党员干部职工深入学习贯彻党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深刻领会习近平同志提出的中国梦的丰富内涵,用中国梦统一思想、凝聚共识,教育引导全行党员干部职工坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,坚持以领先发展为主旨,以改革创新为动力,同心同德、群策群力,为全面实现建设一流现代商业银行的农行梦、中华民族伟大复兴的中国梦发奋图强、建功立业。。 主题教育活动意义和影响如下: (一)思想进一步统一。全行党员干部职工进一步把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来;统一到全面实现建设一流现代商业银行的农行梦、中华民族伟大复兴的中国梦上来。 (二)力量进一步凝聚。通过活动使我行党总支凝聚力、向心力、战斗力明显增强,党员干部把理想信念转化为工作激情投入到具体岗位工作中、争做我行圆梦活动的实践者、推动者,把个人理想和行动融入到我行大创新、大发展、大繁荣、大稳定、大进步的探索实践中,在全行汇聚形成心往一处想、劲往一处使的强大正能量。 (三)作风进一步转变。通过主题教育活动,功崇惟志、业广惟勤的作风得到发扬,萎靡不振、庸懒

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