江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学教案：弧度制 （苏教版必修4） Word版.docVIP

●教学目标 (一)知识目标 1.1弧度的角的定义 2.弧度制的定义 3.角度与弧度的换算 (二)能力目标 1.理解1弧度的角、弧度制的定义. 2.掌握角度与弧度的换算公式并能熟练地进行角度与弧度的换算. 3.熟记特殊角的弧度数 (三)德育目标 使学生认识到角度制、弧度制都是度量角的制度，二者虽单位不同，但是互相联系的、辩证统一的.进一步加强对辩证统一思想的理解. ●教学重点 使学生理解弧度的意义，正确地进行角度与弧度的换算. ●教学难点 弧度的概念及其与角度的关系. ●教学方法 讲授法 1.讲清1弧度角的定义，使学生建立弧度的概念，理解弧度制的定义，达到突破难点之目的. 2.通过电教手段的直观性，使学生进一步理解弧度作为角的度量单位的可靠性、可行性. 3.通过周角的两种单位制的度量，得到角度与弧度的换算公式. ●教具准备 1.幻灯片2张： 第一张：P8图4—5，图4—6(记作4.2.1 A) 第二张：本节课教案后面的预习提纲(记作4.2.1 B) 2.简单课件(记作4.2.1 C) 作半径不等的甲乙两圆，在每个圆上做出等于其半径的弧长，连接圆心与弧的两个端点，得到1弧度的角，将乙图移到甲图上，两个1弧度的角完全重合. (用此简单课件，就是要利用其能够移动的直观性). 3.准备两张半径不等的圆形硬纸片，照上述方法当堂作演示也可，或