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关于社会变迁对中国大学生民族精神影响的调查 ■ 文学院1003班 蒋严谨 【前言】中国社会自新中国成立以来，不断地变迁，具体的表现在政治、经济、文化等方面。而大学生作为社会的一大群体，势必受到社会影响。其民族精神。价值观也随之发生了变化。针对这一问题，结合现实情况，我们对自己所在的学校——湖北师范学院的师生和社会上不同层次的人展开调查。民族精神作为一个民族精神状态的综合反映他对中华民族发展起着重要作用。弘扬大学生民族精神，是经济全球化的需要，也是培养大学生的人格素养，形成正确的人生观、价值观的需要，更是建设小康社会、发展社会主义社会这一奋斗目标必不可少的选择。通过调查，了解大学生对民族精神的看法，才能面对现实，找出问题和解决措施，弘扬民族精神，使当代大学生树立正确的理想与信念，在人生道路上不断奋进，形成强大的民族凝聚力，为社会主义现代化建设奉献自己的力量。因此，针对这一问题的研究调查，不仅具有深刻的现实意义，而且具有重要的长远意义。 【摘要】中国社会自信中国成立以来，发生了翻天覆地的变化。经历了一百多年的抵抗，中国人民从此成为了国家的主人。然而当国家正不断向前发展时，由于一些问题，政治、经济等方面都受到了较大的影响。但改革开放和十一届三中全会迎来了新面貌，政治上，民主法制不断完善，各种制度的实施保障了人民当家作主的权利。经济上，人民生活水平不断提高，国民生产总值不断上升。文化上，百花齐放，精神、物质文化不断发展，中西方文化融合，多民族文化汇合，形成了中华民族灿烂的文化。 社会在不断发展、变迁，大学生对民族精神的理解也不是一成不变的。通过对不同年龄的人进行调查，发现民族精神在时代的步伐中不断变化，对于当代的大学生来说，有百分之五十的学生对民族精神的理解非常浅薄，其思想观念比较前卫，其中一部分大学生的价值观已经偏离正常的轨道，强调个人的利益，忽视国家、集体的利益。有百分之三十的学生比较重视民族精神的弘扬，形成了以爱国主义为核心的民族精神，关注国家的发展，思想不断跟随时代的步伐，同时发扬艰苦奋斗，勇于创新的传统美德。其余的学生认为时代在不断进步，民族精神知识形式主义，无法在全社会形成统一的认识，因此不需要在大学生中推广和宣传。 教师和广大市民也是时代、社会变迁的见证者，对那些年龄较大的人群的调查，可以了解新中国成立及其发展历史，深层次地剖析大学生民族精神的演变。作为21世纪的老一辈，有许多人亲身经历了中国发展的艰辛历程，他们一致认为现代大学生缺乏民族自尊心、自豪感，面对现代信息化、科技迅速发展的现实，艰苦奋斗的精神已经成为历史，许多学生沉迷在拜金主义、享乐主义、个人主义的误区，对民族精神了解甚少。社会虽然在变迁，但长征精神、雷锋精神、两弹一星精神仍需发展。这有发扬艰苦奋斗的精神，倡导爱国主义，中华民族才能立于世界之林，个人才能不断发展。 中华民族精神不仅影响大学生思想观念、伦理道德、个人品格气质、心理结构等，而且对于社会群体价值观其导向作用，对社会主义社会发展其推动作用。因此，无论时代怎么变迁，弘扬民族精神是永久的话题。 【关键词】 社会变迁 大学生 民族精神 弘扬 国家 教育 【调查对象】 这次活动调查的对象是湖北师范学院的师生和黄石市的部分市民。学生可分为两大类，一类是按院系区分，另一类是按级别划分；根据职业的不同，调查对象又分为学生、教师、销售员、政府工作人员、农民、工人。其中，学生所占的比例为百分之五十，教师占得比例是百分之十五，销售人员百分之十，政府工作人员百分之十，农民百分之五，工人百分之七，其他百分之三。学生中按照院系划分，文学院的学生占百分中三十，外国语学院的学生占百分之二十，政法学院占百分之十三，历史文化学院学生占百分之十一，教科学生占百分之六，经管学院的学生占百分之四。按级别划分，大一学生占得比例是百分之四十五，大二学生所占比例是百分之二十七，大三学生所占比例是百分之二十，大四学生所占比例是百分之八。 表一：关于社会变迁对中国大学生民族精神影响的调查对象分类 学生 年级 大一 大二 大三 大四 45％ 27％ 20％ 8％ 院系 文学 外国语 政法 数统 历史 教科 经管 30％ 20％ 13％ 16％ 11％ 6％ 4％ 教师 15％ 销售员 10％ 政府工作人员 10％ 农民 5％ 工人 7％ 其他 3％ 通过对不同层次的学生进行调查，可以进一步了解大学生民族精神在不同的年龄、不同的专业学科上的具体体现。而对不同人群的调查，可以了解社会上各种行业对大学生民族精神的看法，利于找出问题，提出解决措施。 本次调查活动的主要内容有以下几点： 中华民族的核心 怎么看待大学生勇于创新的精神 面对科技迅速发展和大学生生活的空闲时间，你对网络是否一度沉迷 怎么看待中国人庆祝西方节