自尊是人人都需要的说课总结报告.ppt

环节二：新知探究 1、自尊即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人 、 。 2、知耻是 的重要表现。 3、 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 * * * * * * 教材与学情分析 教学过程 教学反思 ——说 课 环 节—— 学习目标 第一课第一节 学会自尊 感受快乐 意图 内容 教学地位 优点： 自尊意识 逐渐 增强。 学生情况 缺点 不能真正 理解自尊 学情分析 性格 优缺点 因材施教 学习目标 自尊 意识水平 学情分析 教材与学情分析 教学过程 教学反思 ——说 课 环 节—— 学习目标 知识目标 能力目标 情感目标 自尊的含义 学会评价自己 体验自尊的快乐 教学目标 正确评价自己 自尊的含义 与表现 重点 难点 重难点 创设学习氛围 激发学习欲望 增强学习兴趣 问题教学法 引探式教学法 情境教学法 创设问题情境 培养问题意识 促进思维发展 组织探究活动 提高实践能力 培养创新精神 教学方法 点击此处添加标题 Text 1 激发学生自主创新能力 锻炼学生逻辑思维能力 提高学生的合作能力 激发学生学习兴趣 启发研究 协作学习 思考讨论 自主创新 学法指导 教材与学情分析 教学过程 教学反思 ——说 课 环 节—— 学习目标 1.课前准备 2.图片导入 3.学生思考 4交流探讨 5.知识比拼 6.知识小结 教学过程 课前准备 2 预习课文，为能更好的学习本课做准备 1 收集一些有关尊严的视频图片 学生思考 引出课题 环节一：新知导入 点击添加文本 情境创设 教学过程 环节一：新知导入 1 独立探究、思考 3 展示汇报 与大家分享自己的感悟 2 分成小组，让学生在课堂上活跃起来，积极学习 教学过程 点击此处添加标题 环节二：新知探究 环节三：知识比拼 教材与学情分析 教学过程 教学反思 ——说 课 环 节—— 学习目标