创先争优与基层党建工作创新实践研究论文.docVIP

创先争优与基层党建工作创新实践研究 彭水县桑柘中学教师、党支部委员 赵泽鹏 邮编：409611 电话关键词：创先争优 基层党建 创新研究 内容提要：创先争优与基层党建工作创新实践研究 ，是一项复杂而又系统的工程，需要理论的指导，需要在实践中不断地探索。 在这场轰轰烈烈的创先争优实践活动中，作为教育系统的基层党组织应该认真贯彻落实党的十七届五中全会，以“树优良师德师风，办人民满意教育”为主题，以提高教育教学质量为中心，将践行为人民服务的根本宗旨贯穿活动始终，组织引导广大党员和教师争科学发展之先，争服务学生之先，创校园和谐之优。 学校应当充分运用“三会一课”、形式教育、“唱读讲传”，有奖征文等形式，广泛开展大讨论，进一步找准创先争优活动与推动本单位中心工作的结合点和着力点，促进党员干部、教师眼睛向下看，身子往下沉，作风向下深入，工作向上攀登，将“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的口号落实到具体的行动中。 围绕“让党旗更鲜艳，让学生更满意，让家长更放心”为主题，学校应深入开展创学生满意窗口，党员公开承诺，教师挂牌上岗，争做“优秀教师”、“优秀班主任”等活动；开展纪念征文，知识竞赛，文艺演出，读红色经典等丰富多彩的活动；充分利用校内广播、电视、校刊、宣传栏等媒体，办好专题、专栏、专版，反映党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，大力宣传活动中的先进事迹和取得的优秀成果，及时展示创先争优主题教育活动成就，激励广大师生打造创先争优品牌，将创先争优教育实践活动有效地寓于基层党建工作中。 2011年是中国共产党成立90周年，为纪念建党90周年，作为学校基层党支部，应如何开展建党90周年的主题教育活动？如何将创先争优活动与基层党建工作有机地结合? 如何体现创先争优与基层党建工作的创新性？如何将这次活动持久地开展下去并取得实效？我作为彭水县的一名乡镇教师，尤其是作为一名中共基层党支部宣传委员，更应该在这场声势浩大、轰轰烈烈的创先争优实践活动中，积极主动，率先垂范，充分发挥共产党员的先锋模范作用。 在这次活动中，学校广大党员干部和教师，应该在学校党支部和行政的领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为根本要求，认真贯彻落实党的十七届五中全会，以“树优良师德师风，办人民满意教育”为主题，以提高教育、教学质量为核心，践行“为人民服务”的根本宗旨贯穿活动始终。党支部应该认真组织引导广大党员和教师争科学发展之先，争服务学生之先，创校园和谐之优，为认真落实“彭水自治县中长期教育改革和发展规划纲要”，推动全县教育科学发展，实现彭水县“十二五”规划开好局提供坚强的政治动力和组织保证。 在创先争优活动中，学校党支部应该认真组织全体党员干部学习贯彻中央十七届五中全会、市委三届八次全委会和习近平同志来渝视察重要讲话，彭水县委十二届九次全委会精神，充分运用“三会一课”、形式教育、“唱读讲传”，有奖征文等形式，广泛开展大讨论，进一步找准创先争优活动与推动本单位中心工作的结合点和着力点，引导广大党员在推动教育科学发展中育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。 在活动中，学校党支部、团委应该加强对教师尤其是青年教师、学生的理想信念教育，结合推进学习型党组织建设，广泛开展理想信念教育活动，精选《信念》、《记忆﹒我爱你中国》节目光碟等党史教育专题片，认真组织党员师生观看，引导广大党员干部弘扬先锋精神，坚定理想信念，组织开展“缅怀革命先烈，重温入党誓词”活动，增强广大党员干部的奉献意识和历史责任感，加强观念教育，认真落实胡锦涛总书记“人对人，面对面，手拉手，心连心”做群众工作的要求，创新工作方法，讲求工作实效。 结合教育的实际，学校应该扎实开展“党群连心行动”，“师生连心行动”等活动，全面推广群众意见箱，校情热线，全程代理等有效做法，促进党员干部眼睛向下看，身子往下沉，作风向下深入，工作向上攀登，将“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的口号，落实到具体的行动中。应组织党员干部到廉政教育基地接受警示教育，深入学习《廉政准则》，增强廉洁从教意识，开展好“三项治理”，坚决与不正之风作斗争，确保形成风清气正的校园环境。 在基层党建工作中，应全覆盖，规范化，推进“一讲二评三公示”。按照“一讲二评三公示”操作光盘规范“五个环节”，进一步明确工作要求，细化工作措施，保证工作不走样，高质量，有创新。切实达到党群共建，齐争共创的新局面，全面推行日常考核制度，强化考核结果运用，将每月考核结果与年度考核、选拔任用等紧密挂钩，进一步提高干部队伍管理的科学化水平。 学校应该以建设“五个校园”为工作目标，立足实际，以提高质量为教育改革发展的核心任务，把握发展机遇，精心组织，灵活设计，调整承诺内容，把创先争优活动与教育教学等日常