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初中思想品德考点100问 1、最好的的学习方法——就是符合学习规律的、适合自己的方法。 2、集体——许多人集合起来的、有组织有共同目标和行为规范的团体。 3、集体主义——当个人利益和集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。 4、个人主义——将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人的利益，不顾他人和集体利益的表现。 5、团队精神——集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中，人们常把这种作风称团队精神。 6、规则——关于可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该做什么，不可以和不应该做什么的规定。 7、法律——掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，依靠国家强制力保证实施的，在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 8、法律的特点——①法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现②是由国家制定和认可的③法律是靠国家强制力保证实施的④法律对全体社会成员具有普遍约束力 9、维护青少年权利的主要法律是——《中华人民共和国未成年人保护法》。 10、保障未成年人合法权益的四条途经——家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 11、社区——指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影。 12、社区的类型——我国最基本的社区类型有农村社区和城市社区两类。此外，还有农村和城市两类社区特点的城镇社区。 13、代沟——心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称之为代沟。 14、新型师生关系的总体特征——平等、民主、尊重、和谐、互助。 15、益友——是指品德高尚，志同道合，有益于自己进步的朋友。 16、诤友——就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。 17、从众现象——大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。 18、违法——是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。 19、犯罪——指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。 20、犯罪的三个特征——（1）犯罪是严重危害社会的行为严重危害性是犯罪的的最本质特征（2）犯罪是触犯刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志（3）犯罪是应当受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。 21、四种不同的法律法律制裁——违宪制裁、行政制裁、民事制裁和刑事制裁。 22、挫折——指人们在争取成功或实现理想过程中的失败、失利。挫折是普遍存在的，每个人都会遇到的。 23、自然资源——指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。 24、环境问题——主要是指环境污染和生态环境的破坏。 25、公共利益与个人利益之间的关系——①公共利益由个人利益组成②公共利益实现是个人利益实现的保证。公共利益实现的越多，内容越丰富，个人利益也就实现的越充公。③公共利益具体表现在每个人的实际利益之中，实现公共利益的最终目的，就是保障所有社会成员共同幸福。④公共利益与个人利益是相互依存、相互促进的。 26、公共利益必须遵循的原则——①合理合法性②公共受益性③公平补偿性④公共参与性 27、社会公德——人们在公共生活中应当遵循的最简单最起码的行为准则。是实现公共利益的底线伦理。 28、民族区域自治——在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权利。 29、我国处理民族关系的原则——民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 30一国两制——“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主题坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 31、正确的劳动观——劳动光荣、劳动者可敬。我们应该尊重劳动、尊重劳动者，要以劳动为荣，于一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂、要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。 32、新型劳动者——是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者，是知识化、技能化、富于创造力的人。 33、市场——就是买卖双方于一定的时间聚集在一起进行商品交易的场所。这里的“市”就是买卖，“场”就是场所。 34、公有制——我国社会主义公有制的基础。公有制经济包括国有经济和集体经济，以及混合混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 35、国有经济——生产资料和劳动产品全归劳动人民共同所有的公有制经济。国有经济是国民经济的主导力量。 36、集体经济——生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，是公有制经济的重要组成部分。 37、非公有制经济