利川市谋道镇谋道小学师德师风建设年实施方案.docVIP

利川市谋道镇谋道小学“师德师风建设年” 活动实施方案 为全面贯彻党的十八大、十八届五中全会精神和习近平总书记关于教师队伍建设系列讲话精神，落实上级教育工作会议精神，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高我校师德水平，促进我校教育科学发展，根据州市教育局的要求，为使整个活动有章有序，特制定此方案： 一、指导思想　　 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“师德为先、服务为基、专业成长”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育和师德师风建设先进校活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、党和人民满意的教师队伍。　　 二、成立利川市谋道镇谋道小学师德师风建设领导小组： 组 长: 孙益超 成 员：冉龙平 乔林 余自豪 李万柳 邹青 李媛媛 钟淑梅 陈明北 强威 王燕荣 李先莲 朱丹 领导小组下设办公室，冉龙平同志兼任办公室主任。 三、目标任务 （一）进一步提高教师的思想政治素质 引导全校教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》，利川市教育局 《关于在职教师有偿补课和组织学生滥订教辅资料错误行为的处罚规定》（利教发【2009】43号）等一系列法律法规和文件，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 （二）进一步树立正确的教师职业理想 增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 四、主要措施 （一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育 认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 （二）加强“三德”教育，提高教师职业道德水平 认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质。突出抓好教师社会公德、职业道德和传统美德“三德”教育，全面推进师德师风全员承诺活动，注重教师师德在日常学习、工作、生活中的体现。使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。 （三）开展主题活动，落实建设具体措施 积极开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意，师德标兵评选，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。 （四）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力 树立“尊师重教、科教兴市”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。 （五）完善考核办法，实现师德“一票否决制” 完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。 五、实施步骤 本次活动从2016年5月6日开始，至2016年12月结束，分四个阶段进行 （一）广泛动员，全面启动学习阶段（2016年5月6日至5月底） 1.学校制定师德师风建设实施方案，5月6日召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。开展教师读书月活动，每个教师研读一本师德教育方面的好书，撰写一篇读书心得，增强师德建设的自觉性。广泛开展向身边的先进典型学习活动和师德警示教育活动，强化教师的争先意识、自律意识。 2.要结合实际，通过板报、广播等载体进行广泛宣传动员，充分