从温州市第一次模拟考试思考我们在应谁的试(黄华伟)报告.pptVIP

虽然希望能够换个角度讲“复习有效性”，但估计仍会是“老生常谈”。 一、浙江语文的 1.必然“平稳过渡” 2009年浙江省“高考改革方案”末一年，2017年要实施新的高考方案。也就是说，2016年高考与去年比，不可能有大的变化。 值得一说的是《论语》和“外国小说欣赏”移到“18选6”引发的影响。 2015年选用的是朱熹注《孟子》中“我知言，我善养浩然之气”一段话，在今年的“参考卷”中选用了《荀子·修身》材料。——估计2016年也可能定位在《论语》外儒家思想或“相关”。 一句话，2015年是“非《论语》”的开始，2016年是“非《论语》”的结束。 另外，文学作品阅读材料也不大可能是外国小说，“参考卷”中是汪曾祺《捡烂纸的老头》，或者是一个信号。 ——当然，还是要认真研究《考试说明》：比如一定要明确字音字形之“常见易错”；明确病句的“六种类型”及常见“病征”（如“并列词句”“介词打头”“关联词”等）；小阅读侧重在“准确”；大阅读侧重于“特征”和“妙处”；古文阅读就是“理解”等等。 ——当然，“平稳过渡”并不意味着死板，特别是语用题，比如一模的第6题“拟写寓言结论”、第7题“结构图转换为文字表达”都是比较新的题型。 2.所谓“人文特点” 以写作为例。 一模作文要求“写一篇