卧薪尝胆第二课时.docVIP

主备教师 周颖 协备教师 赵乐勇 审核人 佘丽 教学内容 11、卧薪尝胆 课 型 第二课时 教学目标 1、理解课文内容，懂的只有刻苦自励，发愤图强，胜不骄，败不馁，才能获得成功；2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思； 教学重点 能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。 教学难点 理解课文内容，懂的只有刻苦自励，发愤图强，胜不骄，败不馁，才能获得成功。 教学准备 课件 教学过程 教学活动 个性思考 一、 导入 今天我们继续来学习《卧薪尝胆》，板书课题，齐读。 二、 出示词语 领读、对子互读、默写 三、 文本展示 四、 交流讨论 1. 第一自然段交代了卧薪尝胆这个故事发生哪些背景。 2. 哪一自然段具体描写“卧薪尝胆”这个内容的呢？用横线画出写“卧薪”的句子，用波浪线画出写“尝胆”的句子。这一段是围绕哪一句话写的？ 3. 勾践为什么要想吴王求和，表示愿意给吴王当奴仆？ 4.对于勾践的意见，吴王及其谋臣各有什么反应？ 教学设计 教学设计 教学活动 个性思考 5、勾践夫妇来到吴国，受到了哪些屈辱？画出有关的句子。 6、这种生活确实是生不如死的，支撑勾践活下去的原因是什么？ 7、勾践在受尽屈辱的日子里，他会想什么呢？ 8、“卧薪尝胆”的结果是什么？ 五、拓展 想象一下，越王勾践每顿饭前尝苦胆时心里会怎么想？ 六、小结： 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，立志报仇雪恨，终于转败为胜，灭掉吴国。后来这个故事成为一个成语，就是我们学习的这篇课文的题目---卧薪尝胆，意思是形容人刻苦自励，立志报仇雪恨。 板 书 设 计 12、卧薪尝胆 兵败求和 受尽屈辱 卧薪尝胆 报仇雪恨 转弱为强 灭掉吴国