3扩展语句压缩语段程序.ppt

【命题揭秘】 扩展语句：将结构简单、内容贫乏、表意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话；或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。 命题形式主要有四大类型：①句意丰富型，②意象组合型，③话题拓展型，④情景再现型。 (一)句意丰富型 【演示题】 按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 答：___________________________________ 答案　(示例)这个冬季的夜空比起前几年的时候要显得异常的清晰，能看见玻璃一样透晰的纹理。天气也异常地寒冷，双手几乎要失去知觉，连交握着磨搓都是一种困难。牙齿不受控制地上下打出快节奏的声音。去年的现在，还是可以穿成这样穿街走巷的，而现在，连迈一步都可能没有力气，哪怕是偶尔吹起的风，都像要刮去脸上一层早被冻僵的皮，刺得人硬生生的疼。 【方法提示】 本题可采用添加枝叶法。就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等，从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充，也可以增加时间、地点、人物等，使事情完整化。 (二)意象组合型 【演示题】 以“斜风细雨”为表达重点，并辅以“小桥”、“小草”、“树木”等景物，至少运用一种修辞方法，按要求写一段话，不少于80字。要求表现“忧郁”的心情。 答：___________________________________ 答案　(示例)恼人的小雨又在微风的吹拂下飘起来了，扑得行人的衣衫湿漉漉的，路边的小桥在斜风细雨中有些模糊，桥边的树好像笼上了一层细纱。独自在长满小草的路上踯躅，任细雨打湿了衣裳，我的脸上流淌下来的仅仅是雨水吗？ 【方法提示】 本题可采用想象联想法，就是根据题目要求，想象联想出某种情景中的人、物的情状，从视觉、听觉、触觉、嗅觉等多角度加以描绘，使内容丰富，表达生动，给人以身临其境的感受。 (三)话题拓展型 【演示题】 请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。 答：___________________________________ 答案　(示例)和谐是乐手演奏的动人旋律；和谐是画家创作的美丽画卷；和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。 【方法提示】 本题可采用博喻辐射联想法。就是围绕某个中心意思，从各个角度加以联想设喻，呈辐式展开，以突出这一中心。 (四)情景再现型 【演示题】 陆游《临安春雨初霁》中有一诗句：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”请你想象“深巷明朝卖杏花”的镜头，将其扩展成一段话，50字左右。 答：___________________________________ 答案　(示例)在细雨霏霏的早晨，江南水乡的小巷中，一个手提花篮的小女孩沿着青石板路叫卖着，那杏花瓣上几颗晶莹的水珠显得特别耀眼。 【方法提示】 本题可采用细节刻画法。诗词语言以含蓄隽永见长，如何把它们的深层内涵完美地传达出来，是训练扩写能力的一个切入点。注意在扩展时对细节和环境氛围进行重点描写，抓住时间、地点、人物、情态等进行合理想象。 1．按要求把下面的句子扩展成一段话。 风很大。 要求：①不能直接用“大”等词语，只能用侧面描写的方法；②运用两种或三种修辞手法；③不少于75字。 答：___________________________________ 答案　(示例)一阵风过后，地上的尘土全被卷起，在空中飞扬弥漫。然后，一阵接一阵的风吼叫着，肆虐着，像发了疯，在地上寻找着什么似的，袭击着一切东西和所有的行人。行人像喝醉了酒，东倒西歪，步履踉跄；骑自行车的被掀翻；道路两旁的柳枝横着飞过来，又飞过去。 2．从下面诗歌画线的两句诗中任选一句，扩展成一段话。 宿桐庐江寄广陵旧游 [唐]孟浩然 山暝听猿愁，沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头。 要求：突出原句重点，并且不改变原诗意境。(不少于50字) 答：___________________________________ 答案　(示例一)风鸣两岸叶：风大起来了，两岸茂密的杨柳被狂风蹂躏着，在风中无奈地扭动着身子，树叶和着风声发出一阵阵呼啦呼啦的奇怪的声响。 (示例二)月照一孤舟：一轮明月高高地悬挂在中天，如水的月光从头顶泻下来，它无言地铺洒在我飘零寂寞的船头，清清冷冷一如铺地的寒霜。 【命题揭秘】 “压缩语段”常考题型主要有：①提取关键词。②提取要点。③下定义。④(一句话)概括主要内容。⑤新闻类压缩等。 这类试题常常选自新近媒体上的文段，一般与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原