常见天气系统教学设计报告.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT9 常见天气系统 ————教学设计 学校： 专业：地理科学 年级：2013级 学号： 姓名：  “常见天气系统”教学设计 一、课程标准要求及分析 本节课标：“运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。” 课标解读： 课标旨在使学生能阅读简单天气图并且从能据图分析常见天气系统，同时能解释各种天气系统所带来的天气变化现象。首先要使学生掌握导致天气变化的常见天气系统——锋、低压和高压的基本概念。其次可从各天气系统的气温、气压、降水、风几个方面分析，从而得出各天气系统控制下的天气状况，然后再进一步明确天气系统移动前后的天气变化，最后综合得出各天气系统的特点。本节课要求学生能够运用本节所学知识，掌握分析简单天气图的方法。 二、教材分析 “常见天气系统”是人教版高中必修一第二章“地球上的大气”第三节的内容，本节课主要介绍锋、气旋、反气旋等常见天气系统的基础知识及其与天气的关系，在前面两节课的学习基础上论述各种常见天气系统的形成及影响，是基础理论向实际分析应用过渡的节点，也为下面学习全球的天气变化奠定了知识基础。本节课紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，论述了大气对地球的影响，在整本教材中起着承上启下的作用，是全书知识的重要组成部分，也是难点之一。通过本课的学习，指导学生能够听懂天气预报中的一些常用术语，培养学生