Module 8 Unit 1 Do you often tidy your bed课件1 外研版（一起）课件.pptVIP

* 新标准第十一册 Module 8 Unit 1 Do you often tidy your room? 1. 教材分析 2. 学情分析 3. 教学目标 4. 教学重、难点 5. 教学方法 6. 教学步骤 一. 教材分析 本节课是一年级起点第十一册Module8 Unit1 Do you often tidy your room?学生已初步掌握一般现在时对日常行为进行问答，本课要求学生能用一般现在时向他人介绍和询问经常做的事情。课型为对话体的课文新授课。 二. 学情分析 六年级学生已经有了五年的英语学习基础，在听、说、读、写各个方面都有了一定能力。学生对一般现在时的一般疑问句的问答也有了一定基础，本课主要是在学生已有基础上落实、巩固。为了避免学生失去学习兴趣，所以课堂上要设计一些激发他们学习兴趣的活动。 三. 教学目标 1. 情感目标 培养学生在日常的生活中要养成良好的生活习惯，为自己以后的学习生活打下良好的基础。 2.能力目标 指导学生在创设的情景中询问别人经常干什么进行较流畅的问询和回答。 2) 使学生能灵活运用功能语句在真实的生活情景中调查并转述别人的经常性动作。 3.知识目标 使大部分学生能听懂会说单词often ??tidy??messy??bookshelf??choose 。 2