文献检索期末实验课件.doc

2013级《当代信息检索技术》实习报告要求 1.选题以所学专业为准。尽量避免重复选题。 2.以所附报告格式完成作业， 12周课程结束前由各班学习委员统一收齐送老师办公室（图书馆110）。 3.不要求字数，以简明扼要，阐述清楚为主。 3.除在实习报告中填写每题结果外，主要操作步骤要顺次截图，如所用的主题词、各项限定条件（如时间、语种等）、选择的具体查询资源、结果总数、部分结果截图等。步骤附于每题答案后。 4.填空部分应尽量保证有结果，尽量不空。否则影响评分。 5.一题多解的情况下，选择自己满意的资源和方式即可。 《当代信息检索技术》 实习报告 学院： 教育学院 班级：2013级 9班 姓名： 学号： 报告完成日期 ）。这位老师的一篇论文的篇名（ 知识管理与开放教育资源的发展战略知识管理； 开放教育资源； 发展战略； 知识经济时代的到来意味着知识成为推动经济发展和社会进步的关键性因素,也成为反映教育质量和衡量学术水平的重要指标,大学机构之间的竞争越来越依赖于对知识资产的创新应用和管理,知识管理的理念与技术在教育领域的应用研究得到了越来越多的关注。伴随着大学知识使命的变迁,知识管理已经成为当前和未来大学知识使命的重要体现。尽管一直以来知识管理的重任都由社会组织担负,大学却长期处于知识管理边缘地位,但随着开放教育资源运动在全球范围内的迅速发展和推广,大学有可能成为知识管理的主力军,担负知识生产、知识传播和知识应用的职责。于是,制定和实施基于知识管理的开放教育资源发展战略成为一种必然,具体表现为通过创造知识丰富人类的科学积累和文化遗产、通过传播知识有效促进学生的认知发展,以及通过应用知识强化与社会的联系。尽管基于知识管理的开放教育资源发展战略面临一些挑战,但考虑到知识管理与开放教育资源的内在契合度,两者的协同发展将是一个必然的趋势。?更多还原 目前，含有该老师文章所用主要关键词内容的文章在CNKI学术趋势图表显示中，学术关注度最高的一篇文章篇名是（　论知识的转移与扩散Therese Johansson, zh bbRobert C. Moehler, Ramesh Vahidi ），发表的刊名是和卷期是（ Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2013, Vol.74 ）来源数据库是（ Elsevier Journal ），截取含有以上括号内填写内容的页面粘贴在此处（ ）。在CNKI硕博论文数据库中， 含有该词在2010年以后的硕博论文总数为（5427 ），下载次数最高的一篇文章用标准著录格式表示为（[1]刘蕾. 基于企业核心业务能力的知识管理策略研究[D].昆明理工大学,2003. ），被引次数最高的一篇文章用标准著录格式表示为（ [1]蒋蓉华. 企业知识管理绩效评价研究[D].中南大学,2004. ）。截取含有以上括号内填写内容的页面粘贴此处（ ）。 2.多库查询同一专题练习。 自拟所学专业词汇，在CNKI工具书馆的查询的结果页面粘贴于此（ 　）。将这一专业词汇限制在题名或关键词字段，在万方数据库中查找近五年的会议论文共（ 3 ）篇，截取含有该结果页面于此（ ）。其中最新一篇会议论文用标准著录格式表示为（ [1] 王芳,马钟范.最近发展区理论在Magic Phonics《神奇语音》课堂中的运用[C].//国际教师教育协会第三届双年会暨“多元文化社会中的教师教育:机遇与挑战”国际学术研讨会论文集.2014:343-351 ），截取该文章第一页粘贴于此（ ）；同时，将该词限制在主题字段，在万方学位论文库中，授予时间为2010年至今的文章共有 ( 2554 )篇。系统自动生成的检索式是（ 主题:(最近发展区) * Date:2010-2015 ），其中硕士论文（ 802 ）篇，博士论文（ 25 ）篇，博士后论文（ 0 ）篇。截取含有以上括号内填写内容的页面粘贴此处（ v ）。其中最新的一篇学位论文中文题名是（ 高中地理“地球运动”学习支架搭建的研究 ），英文题名是（ High school geography \earth movement\ learning support of research ），作 者（ 印志 ），导师是（ 江晔 ），学位授予单位是（ 上海师范大学 ），学科专业名称是（ 教育学），中文关键词是（学习支架知识脉络 地球运动知识脉络 最近发展区知识脉络 高中地理知识脉络 ），摘要是（ 新课程要求教师在教学中把课堂还给学生，让学