无形的资产课件.ppt

活动一：比一比 说说你知道哪些智力成果？比一比哪组说得最好？ 要求：1、一分钟准备 2、别人说过的不能再说 3、在4分钟内看哪组说得多说得好 3、想一想智力成果权有哪些？ 也称知识产权，包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等 （一）智力成果受法律保护 《中华人民共和国著作权法》 《中华人民共和国专利法》 《中华人民共和国商标法》 《中华人民共和国反不正当竞争法》 * 第七课 拥有财产的权利 故事中讲到“用粉笔画一条线值1美元，知道在哪里画值9999美元”。这说明了什么？ （动画：1美元和9999美元） （点击图片播放动画） 在画一条线的背后，蕴涵着深厚的知识积累和无数的智慧火花。这样的智力成果，随着时代的发展越来越被人们所重视，在当代社会，智力成果已成为推动经济社会发展最重要的动力，因而智力成果的价值是无限的，知识和智慧是无形的财产。 约公元前3000年，美索不达米亚人发明了轮子 1879～ 1880年借助一根碳丝线，灯泡得以发展完备 下列发明是怎样创造出来的？ 1851年辛格发明了缝纫机 1928年贝尔德演示彩色电视机 1778年布拉马发明了抽水马桶 1、智力成果的含义 指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。 你知道或喜欢的一项智力成果是什么？ 表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 科 学 技 术 成 就 人造卫星 杂交水稻 纳米艺术:发丝上的40位美国总统头像 拉小提琴的机器人 抗生素的发现 天河一号超级计算机 发 明 创 造 爱迪生与电灯 彩色电视机 电 话 飞 机 文学艺术作品 《三国演义》 《蒙娜丽莎》 清乾隆瓷器 意大利比萨斜塔 贝多芬 《命运交响曲》 科幻电影《阿凡达》 知识和智慧创造了巨大的社会财富！ 　改变了人们的生存状态，方便和丰富了人们的生活，更推动了人类社会不断向前进步与发展。 不正当竞争：经营者在经营活动中违反诚信公平等原则的竞争行为。如：商业贿赂、虚假广告、倾销等。 著作权的含义： 又叫版权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权 （二）依法保护智力成果权 儿童能不能享有版权？如果你是丁丁，你会怎么办？为什么？ （动画：丁丁享有版权吗） （点击图片播放动画） 公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制，儿童同样享有版权。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担责任。 生活中存在的侵犯 知识产权的现象 执法机关打击盗版行为 打击盗版 人人有责 反盗版在行动 为保护知识产权提建议 盗版如此猖獗， 应该狠狠打击！ （说一说中学生应该怎么？） 销毁盗版光盘 盗版如此猖獗， 应该狠狠打击！ （1）国家要加强立法，加强法制建设，建立和完善有关知识产权的法规。 （2）执法部门要加大执法力度，严惩盗版行为，依法保障公民的智力成果权。 （3）唤起公众维护智力成果权的意识，积极参与社会对智力成果的保护，不购买盗版产品，及时举报盗版行为。 （4）合理降低正版产品的价格。 保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时要运用法律武器来维护自己的正当权益。同时，我们还要积极参与社会智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *