小学一年级数学上册来到花果山教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： □小学 2、学科：数学 2、课时：1 3、学生课前准备： 每人准备10根小棒 教学课题 教养方面：教育方面：1、培养学生好学好问的良好习惯。2、 发展方面：  教材分析 《来到花果山》是小学一年级数学（青岛版）上册第三单元的第一个信息窗。本课时是在学生认识了10以内数的基 础上来学习的。该信息窗呈现了一队小朋友来到充满生机的花果山游玩的情境。生动的画面提供了丰富的信息：活泼 的小猴、天上的小鸟和云朵、游玩的学生、路边的鲜花等。通过学生对话提出了一个引导性的问题：“一共有几只小 猴？”启发学生解决问题，学习和是2~6的加法计算。由于学生初次学习加法，因此，初步理解加法的意义是本节课 的重点，也是难点。 教学方法 教学之前用百度在网上搜索《走进花果山》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确 定课堂教学形式和方法。小学一年级的学生都非常喜欢《西游记》的故事，我用百度在网上搜索下载一段动画片 《西游记》主题曲录音，课堂放给同学们听，激发学生的兴趣，用百度图片网上搜索下载《走进花果山》的示图， 做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。 教学过程 一、激发兴趣，导入新课。 师：同学们，首先请大家欣赏《西游记》的动画歌曲片段。【