绿色蝈蝈课件解说.pptVIP

? ? ? 猜下面都是什么动物？ 小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 蜘蛛 蚊子 萤火虫 作者：法布尔 法国昆虫学家 绿 色 蝈 蝈 蝈蝈 1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 学习目标 2、找出文中的美词佳句，感受文艺性说明文语言的作用。 3、学习法布尔探索大自然奥秘和观察实验精神。 法布尔： 法国著名昆虫学家、散文家。他被世人誉为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有《昆虫记》共十卷二百万字。 作者介绍 《昆虫记》： 《昆虫记》（又名《昆虫的故事》）是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。 作品介绍 法布尔在观察昆虫 法布尔在实验室 法布尔正在写作 鲁迅说： 《昆虫记》是“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。 比看那些无聊的小说、戏剧更有趣味，更有意义。 周作人说： 检查学习 篝火 喧 嚣 喑哑 篡夺 吮取 gōu xuānxiāo yīn cuàn shǔn 静谧 哀号 狩猎 劫掠 窸 窣 mì háo shòu lüè xī sū 螽斯　莴 苣　 颚 喙　 嗉囊　和睦　　 zhōng wō è huì sù mù 说一说：你看到了一只怎样的蝈蝈？ 速读课文，边读边思考边标画： （1）绿色蝈蝈的外表有哪些特征? （3 ）作者主要写了蝈蝈的哪个方面的习性？ 整体感知 （2）绿色蝈蝈有哪些习性? 整体感知 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 有力大颚 锐利钳子 非常漂亮 外形特征： 整体感知 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 有力大颚 锐利钳子 非常漂亮 声音 特征： 整体感知 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 有力大颚 锐利钳子 非常漂亮 食物类型: 合作探究 找出作者在文中对蝈蝈的不同称呼。作者在什么情况下用这些称呼？并分析其作用。 狂热的狩猎者 夜晚的艺术家、歌手 进攻者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 ——夜间捕蝉时 ——入夜鸣唱时 ——勇敢捕蝉时 ——入笼喂养时 ——饱食蝉肉时 合作探究 蝈蝈称呼的变化作用： 运用拟人的手法使文章更生动，描写更形象，给人深刻的印象，更能表达对蝈蝈的喜爱之情 。 合作探究 文中在写作上运用了哪些写作手法？ 蝈蝈——蝉 （叫声） 蝈蝈——鹰 （捕食） 蝈蝈——螳螂（食性） 对比 突出特征 “窃窃私语”、“津津有味” “身材优美”、“苗条匀称” “酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌” 拟人 形象生动 品味语言 选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗？ 品味语言 示例： “绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。” 用拟人手法写蝈蝈，流露出浓厚炽热的喜爱之情。 品味语言 “在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱” 这几句用比喻、拟人的手法，还有“喑哑、尖锐、急促、清脆”等词语形象的写出了蝈蝈的叫声，表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。 合作探究 “这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱” 这里也用了比喻和拟人的手法，生动形象具体地写出了蝈蝈的外貌特点，作者把蝈蝈描写得很美，没见过蝈蝈的人一想象就知道蝈蝈长什么样，而且那么很美、很可爱，自然也会喜爱上这小蝈蝈。 合作探究 蝈蝈也有安静的时候。“嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。” 其中的“抓抓脚底”、“擦擦脸和眼睛”、“闭着双眼”、“躺在沙上”，这里仿佛不是在写蝈蝈，而是像在写一个人吃饱了喝足了，无忧无虑的悠闲自在地享受着美好的幸福生活。蝈蝈的此时的动作和神态它也太悠闲自得了。 合作探究 “这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片